9.某樣品為Cu和CuO的混合物,為測(cè)定樣品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位學(xué)生用同一種樣品分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
學(xué)生
物質(zhì)質(zhì)量
所取固體樣品的質(zhì)量(g)30252020
加入硫酸溶液的質(zhì)量(g)100100100120
反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)22171212
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)求混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)求硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)求丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)所得硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性銅活動(dòng)性處于H之后,不能與稀硫酸反應(yīng),因此銅和氧化銅的混合物加入稀硫酸,只有氧化銅與硫酸發(fā)生反應(yīng);分析表中數(shù)據(jù)找出恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:由表中數(shù)據(jù)對(duì)比分析:丙中反應(yīng)前固體是20g,反應(yīng)后固體是12g,故反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量為8g,由丁和丙對(duì)比,固體混合物相同,酸由100g增加到120g,反應(yīng)掉的氧化銅仍為8g,說(shuō)明20g混合物中只含8g氧化銅.由乙丙對(duì)比固體混合物質(zhì)量不同,酸相同,而反應(yīng)掉的氧化銅相同都是8g,說(shuō)明25g混合物中的氧化銅沒(méi)有全部反應(yīng),即100g稀硫酸能與20g混合物中的8g氧化銅恰好完全反應(yīng).所以甲乙兩同學(xué)硫酸量不足,丙同學(xué)恰好完全反應(yīng),丁同學(xué)酸剩余.
(1)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,混合物為20g,剩余固體為12g,所以樣品中有8g的氧化銅參加了反應(yīng);
混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{8g}{20g}$×100%=40%
(2)設(shè)參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為x
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
80     98
8g      x
$\frac{80}{8g}=\frac{98}{x}$
x=9.8g
硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{9.8g}{100}$×100%=9.8%
(3)設(shè)生成硫酸銅的質(zhì)量為y
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
80                 160
8g                    y
$\frac{80}{8g}=\frac{160}{y}$
y=16g
丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)所得硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{16g}{8g+120g}$×100%=12.5%
答:(1)樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;
(2)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%;
(3)丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)所得硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式計(jì)算和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)中,前者不能由化合反應(yīng)直接制取,后者可由分解反應(yīng)直接制取的是( 。
A.Fe(OH)3,NaOHB.HCl,H2C.MgO,CO2D.Cu(OH)2,CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A.
滴加液體
B.
聞氣體
C.
裝入固體粉末
D.
點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小.小軍從家中拿來(lái)一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?0克分4次加入到同一個(gè)盛有適量二氧化錳的燒杯中,待充分反應(yīng),溶液不再產(chǎn)生氣泡后稱量得到如下數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
加入過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量(克)20202020
燒杯和燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量(克)46.464.883.2m
(1)小軍認(rèn)為表中的m不需再測(cè)了,它的值為101.6.
(2)計(jì)算該瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.不知道從什么時(shí)候起,城市的下水道成了一些人發(fā)財(cái)致富的地方.他們每天從那里撈取大量暗淡渾濁、略呈紅色的膏狀物,僅僅經(jīng)過(guò)一夜的過(guò)濾、加熱、沉淀、分離,就能讓這些散發(fā)著惡臭的垃圾變身為清亮的“食用油”,最終通過(guò)低價(jià)銷售,重返人們的餐桌.這種被稱作“地溝油”的三無(wú)產(chǎn)品,其主要成分仍然是甘油三酯,卻又比真正的食用油多了許多致病、致癌的毒性物質(zhì).我國(guó)每年返回餐桌的地溝油有200~300萬(wàn)噸.而中國(guó)人一年的動(dòng)、植物油消費(fèi)總量大約是2250萬(wàn)噸--也就是說(shuō),按照比例,你吃10頓飯,可能有1頓飯碰上的就是地溝油.為了有效控制“地溝油”的危害,下列設(shè)想可行的是( 。
A.食品中盡量不用油
B.加強(qiáng)食用油的安全檢查
C.將下水道中的膏狀物焚燒
D.利用水來(lái)溶解稀釋下水道中的膏狀物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的化學(xué)式正確的是(  )
A.氧化鈉 NaOB.氧化亞鐵 FeOC.氯化鋇BaClD.氫氧化鈣 CaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論.以下類推正確(  )
A.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
B.MnO2能加快H2O2分解的速率,則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率
C.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,則所有的原子核中都含有質(zhì)子
D.分子都是由原子構(gòu)成,所以分子一定大于原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,在集氣瓶中加入少量水,并做上記號(hào).用彈簧夾夾緊膠管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)過(guò)量的紅磷后.立即伸人瓶中并把塞子塞緊.觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象.待紅磷熄滅并冷卻后.打開(kāi)彈簧夾.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是紅磷燃燒放出熱量,生成大量的白煙,冷卻后,打開(kāi)止水夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶容積的五分之一;
(2)實(shí)驗(yàn)中.所用紅磷應(yīng)“過(guò)量”,原因是耗盡集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶中加入少量水的原因是吸收紅磷燃燒釋放出的熱,以免造成由于氣體膨脹使橡皮塞彈出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣原料是:鋅、稀硫酸; 氫氣的收集方法:向下排空氣法、排水法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案