17．下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)造成大氣污染的是（　�。�
A．SO2B．NO2C．COD．CO2

分析 造成空氣污染的廢氣主要是一些二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及煙塵等固體顆粒，二氧化碳對(duì)自然界中碳的循環(huán)有著至關(guān)重要的作用．

解答 解：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮三種氣體均有毒，主要由工業(yè)及汽車(chē)等交通工具產(chǎn)生的廢氣產(chǎn)生．二氧化碳是植物光合作用的主要反應(yīng)物，自然界中碳的循環(huán)有著至關(guān)重要的作用．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查空氣的污染性氣體，題目難度不大，注意常見(jiàn)元素化合物的性質(zhì)以及空氣的污染等問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，既他們之間有如圖所示關(guān)系（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去）．按要求回答下列問(wèn)題：
（1）若A、C分別是氣體單質(zhì)，B是固體單質(zhì)．
①A的化學(xué)式是O2；
②B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（2）若A、B均為氧化物，C可用于改良酸性土壤．
A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2O+CO2=H2CO3．
（3）若B、C均為堿，且A、B、C中均含有一種相同元素．
①A的化學(xué)式CO2；
②B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖為某有機(jī)物（C9H10O3）的分子模型，該有機(jī)物是一種高效食品防腐劑，下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．該有機(jī)物能減緩食品變質(zhì)
B．該有機(jī)物由22個(gè)原子組成
C．該有機(jī)物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．該有機(jī)物分子中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某氯化鎂樣品中含有少量的不溶于水也不和其它物質(zhì)反應(yīng)的雜質(zhì)，某同學(xué)取此樣品10g，加入 130.3g的水使其完全溶解，然后逐滴的向其中加入一定濃度的氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的關(guān)系如圖所示：
（1）求原固體混合物中氯化鎂的質(zhì)量．
（2）求氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）恰好完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，其中玻璃棒的作用是防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺．
（2）乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)．打開(kāi)分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開(kāi)活塞后，白磷在水中燃燒．比較打開(kāi)活塞前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要氧氣；燒杯中80℃的熱水的作用是隔絕氧氣、使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)．寫(xiě)出錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；燒杯中白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）丙是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖是元素周期表的一部分．原子序數(shù)為12的元素名稱(chēng)為鎂；等質(zhì)量的鈉和鋁，所含原子數(shù)較多的是鈉（或Na）；已知SiO2與CO2具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2=Na2SiO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．請(qǐng)用化學(xué)原理或化學(xué)方程式解釋下列原理：
（1）冬天北方燒煤取暖時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)煤氣中毒的原因是：（用文字回答）碳不完全燃燒生成了有毒的一氧化碳．
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（用化學(xué)方程式回答）
（3）除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅Fe+CuSO4═FeSO4+Cu （用化學(xué)方程式回答）
（4）乙醇燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O（用化學(xué)方程式回答）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．NaOH和Ca（OH）2是常見(jiàn)的堿．根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
（1）可用Na2CO3溶液鑒別NaOH和Ca（OH）2兩種溶液，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（2）將CO2通入澄清石灰水會(huì)變渾濁，而通人NaOH溶液中卻無(wú)明顯現(xiàn)象．能否讓CO2與NaOH反應(yīng)也生成沉淀呢？
[查閱咨料]二氧化碳不與乙醇反應(yīng)．常溫下，氫氧化鈉、碳酸鈉在乙醇中的溶解性如表：
溶劑乙醇
溶質(zhì)氫氧化鈉碳酸鈉
溶解性易溶難溶
[實(shí)驗(yàn)探究]
I．溶液配制：將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體加入到一定體積的乙醇中，用玻璃棒不斷攪拌，使其成為飽和氫氧化鈉的乙醇溶液．
Ⅱ．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取3mL飽和氫氧化鈉的乙醇溶液于試管，通人CO2，產(chǎn)生白色沉淀．
[反思與交流]
①碳酸鈉固體在水 （填“乙醇”或“水”）中溶解性較強(qiáng)，該事實(shí)說(shuō)明固體物質(zhì)的溶解能力與溶劑的種類(lèi)有關(guān)．
②二氧化碳與氫氧化鈉的乙醇溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3↓+H2O．
③判斷所配制的氫氧化鈉的乙醇溶液是飽和溶液的方法是加入氫氧化鈉固體，若不再溶解，則證明已經(jīng)飽和，否則不飽和．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．選用合適的試劑，用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)）．
（1）O2（CO2）氫氧化鈉溶液；
（2）Cu（Fe）稀鹽酸（或稀硫酸）．

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