【題目】下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH，其中呈堿性的是（ ）
A.液體肥皂（9.5—10.5）
B.菠蘿汁（3.3—5.2）
C.檸檬汁（2.0—3.0）
D.醬油（4.0—5.0）

【答案】A
【解析】pH=7時(shí)，溶液呈中性；pH<7的溶液呈酸性；pH>7的溶液呈堿性。故答案為：A。

酸性溶液的pH < 7，中性溶液的pH = 7，堿性溶液的pH > 7。溶液的酸性越強(qiáng)，pH越小；溶液的堿性越強(qiáng)，pH越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥雙氫青蒿素（化學(xué)式：C15H24O5）而獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.雙氫青蒿素是氧化物
B.雙氫青蒿素中含有12個(gè)H2分子
C.雙氫青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.雙氫青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比為15∶24∶5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在200 g 4.0%的氫氧化鈉溶液中加入150 g 鹽酸時(shí)溶液pH=7.求：
①所得混合溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②若所用鹽酸由36.5%(密度為1.2 g/cm3)的濃鹽酸來(lái)配制，需要濃鹽酸的體積是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放出的氮的氧化物，是城市空氣污染源之一。其中有一種含氮約為46.7%，它是（ ）
A.N2O
B.NO 2
C.NO
D.N 2 O 5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.Zn2＋中的“2”表示鋅粒帶兩個(gè)單位正電荷
B.2NO中的“2”表示兩個(gè)一氧化氮
C.H2O 中的“2”表示 一個(gè)水分子中有兩個(gè)氧元素
D.Ar表示氬元素、一個(gè)氬原子、氬氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)：探究實(shí)驗(yàn)室中久置的NaOH的變質(zhì)程度
［研究方案］先稱(chēng)取13、3g 的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14、6％的稀鹽酸，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量。從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度。
（1）［解決問(wèn)題］實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
填寫(xiě)下表：（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

Na2CO3的質(zhì)量／g

變質(zhì)NaOH的質(zhì)量/g

NaOH的變質(zhì)程度


（2）［繼續(xù)探究］求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量。
（3）［發(fā)現(xiàn)問(wèn)題］根據(jù)“與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量”，對(duì)照?qǐng)D像，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)已啟動(dòng)“嫦娥工程“探月計(jì)劃，人類(lèi)探月的重要目的之一是勘察、獲取月球上極為豐富的核聚變?nèi)剂虾ぉ?，解決地球能源危機(jī)，氦﹣3原子核里有兩個(gè)質(zhì)子，相對(duì)原子質(zhì)量為3，其原子核內(nèi)中子數(shù)為（ ）
A.1
B.2
C.3
D.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】偏鈦酸鋇(BaTiOx）因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則其化學(xué)式中x的數(shù)值是（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)在催化劑作用下的微觀模擬示意圖，其中“ ”和“ ”分別表示氫原子和氧原子．


（1）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀示意圖是（填序號(hào)）．
A.
B.
C.
D.
（2）結(jié)合如圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，可分，而不能再分．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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