Question

（2013?哈爾濱模擬）某課外小組的同學(xué)以“鐵、銅、銀的化學(xué)性質(zhì)”為課題，進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)完成下列探究問題．
【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的？
【制定計(jì)劃】甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示．他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中都進(jìn)行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察．
【收集證據(jù)】你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是（1）

銀白色固體表面附著一層紅色固體物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

【解釋與結(jié)論】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有錯(cuò)誤，其理由是（2）

實(shí)驗(yàn)中沒有證明銅和銀的金屬活動(dòng)性順序

【反思揪】反思后甲同學(xué)對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改正，其作法是（3）

將實(shí)驗(yàn)②（或試管②）中鐵絲換成銅絲

由此證明了三者的金屬活動(dòng)性順序是（4）

Fe＞Cu＞Ag；

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)鐵絲與硝酸銀的反應(yīng)分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和甲實(shí)驗(yàn)的結(jié)論分析；
（3）應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較銅和銀的活潑性；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析三種金屬的活動(dòng)性順序．

解答：解：（1）由于鐵的活潑性大于銅，鐵與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸亞鐵和銅．所以，觀察到的現(xiàn)象是：銀白色固體表面附著一層紅色固體物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；
（2）實(shí)驗(yàn)的目的是比較鐵、銅、銀的化學(xué)性質(zhì)，通過甲實(shí)驗(yàn)只比較了鐵和銅、鐵與銀的活潑性，實(shí)驗(yàn)中沒有證明銅和銀的金屬活動(dòng)性順序；
（3）要比較銅和銀的金屬活動(dòng)性順序，可以將將實(shí)驗(yàn)②（或試管②）中鐵絲換成銅絲即可；
（4）通過鐵能將銅從溶液中置換出來、銅將銀從溶液中置換出來，可以得出金屬的活動(dòng)性是：Fe＞Cu＞Ag．
故答為：（1）銀白色固體表面附著一層紅色固體物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；（2）實(shí)驗(yàn)中沒有證明銅和銀的金屬活動(dòng)性順序；（3）將實(shí)驗(yàn)②（或試管②）中鐵絲換成銅絲；（4）Fe＞Cu＞Ag；

點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．