日本3.11大地震引起核泄漏,其中放射性碘-131,引起了世人的矚目.碘-131與碘-127是同種元素的不同原子.周期表中普通碘元素如右圖.則關(guān)于碘-131原子的說法錯誤的是( 。
分析:在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),相對原子質(zhì)量是原子的相對的質(zhì)量,不是實(shí)際質(zhì)量,單位為1,可省略掉.
解答:解:A、已知碘-131與碘-127是同種元素的不同原子,則質(zhì)子數(shù) 相等,都是53;故A不合題意;
B、碘-131屬于非金屬元素,說法正確; 不合題意;
C、已知碘-131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為131,則中子數(shù)是78;故C不合題意;
D、由題意知1個該原子的相對原子質(zhì)量是131.故D說法錯誤,符合題意;
故選D
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.學(xué)生分析問題的思維跨度較大,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力,以及對信息的分析、提煉、加工、運(yùn)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分3月11日,日本本州島仙臺港以東130公里處3月11日發(fā)生9.0級(日本地震廳)大地震,并引起大海嘯,同時(shí)又引發(fā)福島核電站事故,危及日本人民的生命健康,造成大量的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失.請回答下列有關(guān)問題:
(1)作為中學(xué)生我們要懂得如何做好應(yīng)對.如果你在地震現(xiàn)場,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?下列做法哪項(xiàng)是不
 
合理的
 

A.迅速逃到操場等空曠地方    B.呆在樓上一動不動
C.在樓上盡快跑向樓下        D.如果在樓上確實(shí)沒辦法往下跑,則盡量靠墻壁角落
(2)在災(zāi)區(qū)為防止疾病傳染,需對河水處理后方可飲用.常用的措施有:
①加熱煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降,較合理的順序?yàn)?!--BA-->
 

A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②
(3)對于災(zāi)區(qū)中死亡動物進(jìn)行無害化處理時(shí),衛(wèi)生防疫工作人員采用大量的消毒劑對死亡動物尸體進(jìn)行消毒,其中二氧化氯(ClO2)是消毒劑中的一種,下列關(guān)于消毒劑(ClO2)的說法正確的是
 

A.相對分子質(zhì)量為51.5            B.1g二氧化氯含氯元素0.355g
C.氯、氧元素的質(zhì)量比為71:64    D.1個二氧化氯分子含有1個氧分子
(4)地震引發(fā)福島核電站事故.
①核輻射的標(biāo)志是
 

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②目前檢測到核輻射中的放射性物質(zhì)主要是碘-131和銫-137.人工放射性核素碘元素(I-131)在周期表中的信息如右圖所示.則下列說法錯誤的是
 

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A.I-131的原子序數(shù)是53          B.I-131中子數(shù)是53
C.I-131的相對原子質(zhì)量是131D.I-131的質(zhì)子數(shù)是53
③當(dāng)發(fā)生較嚴(yán)重的核污染時(shí),應(yīng)該有計(jì)劃地在一定時(shí)間內(nèi)服用一定量的碘片.碘片的主要成分是碘化鉀化合物,是一種穩(wěn)定性碘,能阻斷放射性碘被人體甲狀腺吸收,使放射性碘快速地排出體外,達(dá)到保護(hù)機(jī)體組織的作用.碘化鉀(KI)中碘元素的化合價(jià)為
 

A.-2      B.-1       C.+1      D.+2
(5)地震的成因很復(fù)雜.據(jù)部分研究,孕震過程中比較活潑的物質(zhì)有CO2、H2等.
Ⅰ.孕震過程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng):
CaCO3═CaO+CO2↑        MgCa(CO32═MgO+CaO+2CO2
(1)上述兩個反應(yīng)的特點(diǎn)是:反應(yīng)類型均為
 

(2)正確書寫化學(xué)方程式:上述兩個方程式中還應(yīng)補(bǔ)充
 
;
Ⅱ.氫在目前的地震預(yù)測中被公認(rèn)為是一種靈敏元素.一般認(rèn)為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,在上述過程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?灌云縣模擬)如圖為A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)若A為原子時(shí),X=
1
1
;
(2)B粒子的符號為
Cl-
Cl-
,該元素與A元素形成的化合物是由
離子
離子
(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的;
(3)日本大地震引發(fā)福島核電站發(fā)生核泄漏,我國很多省市都測出微量放射性元素碘-131(相對原子質(zhì)量為131的碘元素),圖中C為碘元素的結(jié)構(gòu)示意圖,則碘-131的一個原子中中子數(shù)為
78
78
;
(4)碘-131在衰變過程中,一部分原子核向外放射β粒子后變成了氙-131(原子序數(shù)為54),根據(jù)你所學(xué)知識思考判斷這一過程中發(fā)生變化的是
ABC
ABC
.     
A.元素種類   B.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)   C.原子核內(nèi)的中子數(shù)   D.相對原子質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取.碘元素對人體健康起著至關(guān)重要的作用.如圖是某品牌加碘食鹽的標(biāo)簽.請回答下列問題:
(1)由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀(KIO3)的化學(xué)性質(zhì)之一是:
受熱易分解
受熱易分解
;
(2)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為
214
214
;
(3)碘酸鉀中,鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是:
39:127:48
39:127:48
;
(4)2011年3月11日,日本大地震引發(fā)福島核電站核事故,核事故時(shí)往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子).為避免核輻射,需一次性口服100毫克不具放射性的碘,使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護(hù)作用.
【提出問題】:通過服用加碘食鹽的方法能否起到避免核輻射的目的呢?
【查閱資料】:成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g;
【問題分析】:若要使人體甲狀腺中的碘達(dá)到飽和,至少需要一次性食用上述品牌碘鹽的質(zhì)量為
5Kg
5Kg

【結(jié)論】:日常服用加碘食鹽
不能
不能
(填“能”或“不能”)起到避免核輻射目的,原因是
劑量達(dá)不到
劑量達(dá)不到

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分3月11日,日本本州島仙臺港以東130公里處3月11日發(fā)生9.0級(日本地震廳)大地震,并引起大海嘯,同時(shí)又引發(fā)福島核電站事故,危及日本人民的生命健康,造成大量的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失.請回答下列有關(guān)問題:
(1)作為中學(xué)生我們要懂得如何做好應(yīng)對.如果你在地震現(xiàn)場,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?下列做法哪項(xiàng)是不______合理的______
A.迅速逃到操場等空曠地方  B.呆在樓上一動不動
C.在樓上盡快跑向樓下    D.如果在樓上確實(shí)沒辦法往下跑,則盡量靠墻壁角落
(2)在災(zāi)區(qū)為防止疾病傳染,需對河水處理后方可飲用.常用的措施有:
①加熱煮沸、谙尽、圻^濾、茏匀怀两,較合理的順序?yàn)開_____
A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②
(3)對于災(zāi)區(qū)中死亡動物進(jìn)行無害化處理時(shí),衛(wèi)生防疫工作人員采用大量的消毒劑對死亡動物尸體進(jìn)行消毒,其中二氧化氯(ClO2)是消毒劑中的一種,下列關(guān)于消毒劑(ClO2)的說法正確的是______
A.相對分子質(zhì)量為51.5      B.1g二氧化氯含氯元素0.355g
C.氯、氧元素的質(zhì)量比為71:64  D.1個二氧化氯分子含有1個氧分子
(4)地震引發(fā)福島核電站事故.
①核輻射的標(biāo)志是______

②目前檢測到核輻射中的放射性物質(zhì)主要是碘-131和銫-137.人工放射性核素碘元素(I-131)在周期表中的信息如右圖所示.則下列說法錯誤的是______.

A.I-131的原子序數(shù)是53     B.I-131中子數(shù)是53
C.I-131的相對原子質(zhì)量是131D.I-131的質(zhì)子數(shù)是53
③當(dāng)發(fā)生較嚴(yán)重的核污染時(shí),應(yīng)該有計(jì)劃地在一定時(shí)間內(nèi)服用一定量的碘片.碘片的主要成分是碘化鉀化合物,是一種穩(wěn)定性碘,能阻斷放射性碘被人體甲狀腺吸收,使放射性碘快速地排出體外,達(dá)到保護(hù)機(jī)體組織的作用.碘化鉀(KI)中碘元素的化合價(jià)為______
A.-2   B.-1    C.+1   D.+2
(5)地震的成因很復(fù)雜.據(jù)部分研究,孕震過程中比較活潑的物質(zhì)有CO2、H2等.
Ⅰ.孕震過程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng):
CaCO3═CaO+CO2↑    MgCa(CO32═MgO+CaO+2CO2
(1)上述兩個反應(yīng)的特點(diǎn)是:反應(yīng)類型均為______;
(2)正確書寫化學(xué)方程式:上述兩個方程式中還應(yīng)補(bǔ)充______;
Ⅱ.氫在目前的地震預(yù)測中被公認(rèn)為是一種靈敏元素.一般認(rèn)為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,在上述過程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省揭陽市揭東縣中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分3月11日,日本本州島仙臺港以東130公里處3月11日發(fā)生9.0級(日本地震廳)大地震,并引起大海嘯,同時(shí)又引發(fā)福島核電站事故,危及日本人民的生命健康,造成大量的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失.請回答下列有關(guān)問題:
(1)作為中學(xué)生我們要懂得如何做好應(yīng)對.如果你在地震現(xiàn)場,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?下列做法哪項(xiàng)是不______合理的______
A.迅速逃到操場等空曠地方    B.呆在樓上一動不動
C.在樓上盡快跑向樓下        D.如果在樓上確實(shí)沒辦法往下跑,則盡量靠墻壁角落
(2)在災(zāi)區(qū)為防止疾病傳染,需對河水處理后方可飲用.常用的措施有:
①加熱煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降,較合理的順序?yàn)開_____
A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②
(3)對于災(zāi)區(qū)中死亡動物進(jìn)行無害化處理時(shí),衛(wèi)生防疫工作人員采用大量的消毒劑對死亡動物尸體進(jìn)行消毒,其中二氧化氯(ClO2)是消毒劑中的一種,下列關(guān)于消毒劑(ClO2)的說法正確的是______
A.相對分子質(zhì)量為51.5            B.1g二氧化氯含氯元素0.355g
C.氯、氧元素的質(zhì)量比為71:64    D.1個二氧化氯分子含有1個氧分子
(4)地震引發(fā)福島核電站事故.
①核輻射的標(biāo)志是______

②目前檢測到核輻射中的放射性物質(zhì)主要是碘-131和銫-137.人工放射性核素碘元素(I-131)在周期表中的信息如右圖所示.則下列說法錯誤的是______.

A.I-131的原子序數(shù)是53          B.I-131中子數(shù)是53
C.I-131的相對原子質(zhì)量是131D.I-131的質(zhì)子數(shù)是53
③當(dāng)發(fā)生較嚴(yán)重的核污染時(shí),應(yīng)該有計(jì)劃地在一定時(shí)間內(nèi)服用一定量的碘片.碘片的主要成分是碘化鉀化合物,是一種穩(wěn)定性碘,能阻斷放射性碘被人體甲狀腺吸收,使放射性碘快速地排出體外,達(dá)到保護(hù)機(jī)體組織的作用.碘化鉀(KI)中碘元素的化合價(jià)為______
A.-2      B.-1       C.+1      D.+2
(5)地震的成因很復(fù)雜.據(jù)部分研究,孕震過程中比較活潑的物質(zhì)有CO2、H2等.
Ⅰ.孕震過程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng):
CaCO3═CaO+CO2↑        MgCa(CO32═MgO+CaO+2CO2
(1)上述兩個反應(yīng)的特點(diǎn)是:反應(yīng)類型均為______;
(2)正確書寫化學(xué)方程式:上述兩個方程式中還應(yīng)補(bǔ)充______;
Ⅱ.氫在目前的地震預(yù)測中被公認(rèn)為是一種靈敏元素.一般認(rèn)為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ H2+Fe2O3

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