17．在Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2的中，F(xiàn)e3O4是氧化劑，CO是還原劑，C元素被氧化，F(xiàn)e元素被還原．（4分）

分析 化合價(jià)降低元素所在的反應(yīng)物是氧化劑，該元素被還原，化合價(jià)升高元素所在的反應(yīng)物是還原劑，該元素被氧化．

解答 解：在Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2的反應(yīng)中，鐵元素的化合價(jià)降低，所以鐵元素被還原，F(xiàn)e3O4是氧化劑，碳元素化合價(jià)升高，所以碳元素被氧化，CO是還原劑，
故答案為：Fe3O4、CO、C、Fe．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生氧化還原反應(yīng)中的基本概念，可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答，較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．相對(duì)分子質(zhì)量是指構(gòu)成分子的所有原子的相對(duì)原子質(zhì)量的和，如水（H2O）的相對(duì)分子質(zhì)量=1×2+16=18．
請(qǐng)計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量（相對(duì)原子質(zhì)量如下：H-1；C-12；O-16；Ca-40）
（1）二氧化碳（CO2）
（2）氫氧化鈣[Ca（OH）2]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A：
A．二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，溶液變渾濁      
B．氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成水
C．細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在盛放濃硫酸的試劑瓶標(biāo)簽上應(yīng)印有下列警示標(biāo)記中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．同溫同壓下兩個(gè)容積相等的貯氣瓶，一個(gè)裝有C2H4，另一個(gè)裝有C2H2和C2H6的混合氣體，兩瓶?jī)?nèi)的氣體一定具有相同的（　�。�
A．質(zhì)量B．原子總數(shù)C．碳原子數(shù)D．密度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)中不含有分解反應(yīng)的是（　�。�
A．用氯酸鉀制氧氣B．木炭在氧氣中燃燒
C．用雙氧水制氧氣D．用高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水B．分離液態(tài)空氣  C．加熱高錳酸鉀D．分解過(guò)氧化氫
（1）若用圖裝置加熱氯酸鉀制取氧氣：
①指出儀器的名稱：A試管，B集氣瓶；
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束，正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：
先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈；理由是防止水槽中的水倒流，炸裂試管
反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化猛}$氯化鉀+氧氣．
③實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制O2，操作有：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱；②檢查裝置氣密性；③向試管中裝入藥品；④收集氣體；⑤實(shí)驗(yàn)完畢后，將導(dǎo)氣管從水槽中取出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺(tái)上．正確順序是②③⑦①④⑤⑥
③圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是：A

（2）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：

①要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（選填“A”或“B”）
②用D收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻，冒出時(shí)，再開(kāi)始收集；該收集方法叫排水法；
③用過(guò)氧化氫制氧氣的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化猛}{→}$水+氧氣．
（3）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		過(guò)氧化氫
溶液濃度/%		過(guò)氧化氫
溶液體積/mL		溫度/℃二氧化錳
的用量/g		收集氧氣
的體積/mL		反應(yīng)所需
的時(shí)間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③30535/249.21
④30555/210.76
①通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高，反應(yīng)速率越快；
②用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了增加反應(yīng)速率，可加適量的催化劑，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變（選填“減小”或“不變”或“增大”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有害氣體處理為無(wú)污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色球代表不同種原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是B．

A．乙和丙中所含元素種類相同    B．甲和丁中同種元素化合價(jià)相等
C．該反應(yīng)中共有三種元素     D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于金屬原子（填“金屬”或“非金屬”），在化學(xué)反應(yīng)中容易失去最外層電子（填“得到”或“失去”）．
（2）鍶原子的原子序數(shù)為38，已知鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88，則原子核中中子數(shù)為50．

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