【題目】在天平左右托盤上，各放一質(zhì)量相等的燒杯，其盛有質(zhì)量相等的稀硫酸，天平平衡，如果將下列四組物質(zhì)分雖加入左右托盤內(nèi)，充分反應(yīng)后，天平仍保持平衡的是( )

A.等質(zhì)量的鋅和銅

B.等質(zhì)量的鐵和銅

C.等質(zhì)量的鋅和鐵(反應(yīng)后燒杯中兩種金屬均有剩余)

D.等質(zhì)量的鋅和鐵(反應(yīng)后燒杯內(nèi)酸都有剩余)

【答案】C

【解析】加入等質(zhì)量的鋅和銅，因?yàn)殇\和稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，而銅和稀硫酸不反應(yīng)，所以天平不平衡；加入等質(zhì)量的鐵和銅，因?yàn)殍F和稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，而銅和稀硫酸不反應(yīng)，所以天平也不平衡；加入等質(zhì)量的鋅和鐵，因?yàn)榉磻?yīng)后燒杯中兩種金屬均有剩余，說(shuō)明兩燒杯中的酸都完全反應(yīng)，而兩燒杯中的稀硫酸是等量的，所以產(chǎn)生的氫氣也是相等的，即兩燒杯中的質(zhì)量增加量相等，所以天平仍然平衡；加入等質(zhì)量的鋅和鐵，因?yàn)榉磻?yīng)后燒杯內(nèi)酸都有剩余，所以金屬都完全反應(yīng)，而等質(zhì)量的鋅與酸反應(yīng)放出的氫氣比等質(zhì)量的鐵與酸反應(yīng)放出的氫氣少，所以天平不平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二甲醚是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料．完全燃燒二甲醚4.6g，生成C028.8g，H2O 5.4g，下列判斷不正確的是（　　）

A．二甲醚由C、H兩種元素組成 B．二甲醚中C、H元素的質(zhì)量比為4：1

C．二甲醚中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13% D．4.6g二甲醚完全燃燒消耗O29.6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變”為課題進(jìn)行探究，其操作示意圖如下：

他取三只燒杯，向燒杯中各注入25 mL水，測(cè)得水的初溫為20 ℃。再向三只燒杯中分別加入質(zhì)量均為8 g的氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體，攪拌，待溶解后用溫度計(jì)分別測(cè)三只燒杯中溶液的溫度。

（1）攪拌的目的是____________，圖示④中的操作存在一處錯(cuò)誤，應(yīng)改正為____________。

（2）三只燒杯中溶液的溫度高于20 ℃的是________溶液，這是因?yàn)?/span>________________。

（3）溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產(chǎn)生，其原因是________________。

（4）由此探究實(shí)驗(yàn)可知________溶于水溫度沒(méi)有明顯的變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究工業(yè)廢水的綜合利用，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室中完成了以下實(shí)驗(yàn)。

(1)X為____��；乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(2)操作I和操作Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器，該儀器在操作Ⅱ中的作用是什么？

　_______________________________　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是__________；

(2)實(shí)驗(yàn)室利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣所選的裝置組合是__________(填序號(hào)，下同)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________；

(3)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，如果選用F裝置收集氧氣，則氧氣從__________端通入(填“a”或者“b”)

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________，用錐形瓶收集兩瓶二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是________________；某活動(dòng)小組利用制取的二氧化碳?xì)怏w來(lái)驗(yàn)證氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)：分別打開(kāi)分液漏斗活塞，將等體積的氫氧化鈉飽和溶液和氫氧化鈣飽和溶液全部加入錐形瓶中，關(guān)閉活塞，打開(kāi)彈簧夾K1、K2。A裝置中看到____________________________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)說(shuō)明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________(任寫一個(gè))；能說(shuō)明常溫下氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

(1)P點(diǎn)的意義是______________________________。

(2)t2℃時(shí)，將30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，最終形成溶液的質(zhì)量是______。

(3)在t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí)，所得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請(qǐng)回答：

（1）溶液X是 （填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是 ．

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為 ．

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱是 ．

（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器，請(qǐng)你據(jù)圖回答：

(1)含有金屬材料的是___________(寫一種即可，下同)

(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替 __________儀器使用。

(3)鋼針一般用不銹鋼制造，不容易生銹，鋼和生鐵的區(qū)別是含________量不同。

(4)鐵的金屬活性比銅強(qiáng)，請(qǐng)寫出鐵放入硫酸銅溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式： __________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度下，在100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體，恰好得到飽和溶液乙，下列說(shuō)法正確的是

A. 蒸發(fā)溶液也可以使甲溶液變成飽和溶液 B. 乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%

C. 該溫度下，KNO3的溶解度為30g D. 升高溫度，甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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