【題目】2017年5月5日,我國自主研制的大型客機(jī)C919試飛成功,這標(biāo)志著我國的航空強(qiáng)國夢又邁出了一大步。大飛機(jī)使用了各種化學(xué)材料,見下圖(甲)。請(qǐng)回答:
(1)橡膠屬于 物(選填“有機(jī)"或”無機(jī)”);
(2)玻璃鋼屬于 材料(選填“金屬”、”有機(jī)高分子””復(fù)合”);
(3)上圖(乙)是鈦的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x= ;
(4)鐵比鋁的強(qiáng)度大,但制造大飛機(jī)卻用鋁合金而不用鐵合金,主要原因是鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性和 的特點(diǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A.2H2O=2H2↑+O2↑ B.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C.2Cu+O22CuO D.NH4Cl+AgNO3=AgCl+NH4NO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出儀器a的名稱 。
(2)氫氣是最理想的燃料。通常狀況下,氫氣密度比空氣小,難溶于水。欣悅同學(xué)用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制取氫氣,選擇的裝置組合是 (填字母),該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ,若用F裝置排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入(填b或c)。
【提出問題】①導(dǎo)出的氣體除H2外,還有哪些氣體?
②氫氣具有可燃性外,還具有什么化學(xué)性質(zhì)?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】欣悅同學(xué)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每個(gè)裝置中氣體都完全反應(yīng)或吸收)。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲裝置中的白色固體變成藍(lán)色 | 氣體中有H2O |
乙裝置中產(chǎn)生 | 氣體中有HCl |
丁裝置中玻璃管內(nèi)紅色粉末變成黑色、戊裝置中白色固體變成藍(lán)色 | H2能與Fe2O3反應(yīng) 丁裝置中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 |
【交流總結(jié)】
①根據(jù)丁裝置中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明氫氣具有 性。
②丁裝置加熱前通入H2的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉。某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究:
【探究實(shí)驗(yàn)一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性:用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10.由此得出的結(jié)論是碳酸氫鈉溶液顯_______。
【探究實(shí)驗(yàn)二】 碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:取一定量碳酸氫鈉放在銅片上加熱,如圖所示。
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解,生成水、二氧化碳和一種常見的固體物質(zhì)。
(1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)璧有水珠。
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,加入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到_____。
(3)該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。
①他們猜想的依據(jù)是_______。
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH或Na2CO3,并完成下表。限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鈣溶滾、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
I | 取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解加入足量______,振蕩,靜止。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 產(chǎn)物含Na2CO3 |
II | 取I操作后的上層清液于試管B中,滴加酚酞溶液 | ______ | 產(chǎn)物不含NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列過程是通過物理變化獲得能量的是
A.煤燃燒發(fā)電 B.水力發(fā)電
C.炸藥爆炸開山修路 D.汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課堂上老師對(duì)探究干電池原理的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)。
圖甲:把一塊鋅片和一根碳棒同時(shí)插入盛有稀硫酸的U型管中;
圖乙:用導(dǎo)線將鋅片和碳棒連接起來插入盛有稀硫酸的U型管中,并在導(dǎo)線中間連接一只靈敏電流計(jì)。
請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題:
(1)甲主要的能量轉(zhuǎn)化形式是 。
(2)乙觀察到與甲不同的現(xiàn)象是 、 。
(3)配制所需硫酸:現(xiàn)有98%的濃硫酸18g(體積為9.8mL),可將其配成24.5%的硫酸溶液 g,配制的具體操作過程是 。
(4)。3)所配24.5%的硫酸溶液20g,向其中滴加25%的Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)。
①請(qǐng)計(jì)算產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)箅過程。
②沉淀過濾后水的質(zhì)量是 g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式。
(1)下圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。
①D中的x= ,C粒子的符號(hào)為 。
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 和 (填序號(hào))。
③A和B兩種粒子的 相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
(2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放,其反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。
①己知丁是一種單質(zhì),則丁是 (寫化學(xué)式)。
②根據(jù)圖示得出的結(jié)論中,正確的有 。
A.化學(xué)反應(yīng)是原子的重組過程
B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14:15
D.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,我國南海海域海洋資源極其豐富。
(1)2017年5月18日,南海可燃冰試采成功,可燃冰主要含有甲烷水合物。甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式是___________________________。
(2)漁民常在這一帶從事捕魚作業(yè),魚肉中含量最多的基本營養(yǎng)素是____________(填序號(hào))
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.油脂 D.維生素
(3)科學(xué)研究證明,水在光照和TiO2作催化劑的條件下,能分解為氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。
(4)河水和海水一樣都是混合物。自來水廠利用河水生產(chǎn)飲用水的過程中常用活性炭的______________性來除去水中的色素和異味。檢驗(yàn)飲用水是軟水還是硬水,可用____________來檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高氯酸鉀( KClO4 ) 可用作火箭推進(jìn)劑, 其溶解度如下表。下列說法不正確的是
溫度 /℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度 /g | 1.68 | 3.73 | 7.3 | 13.4 |
A.高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小
B.20℃時(shí), 將 2g 高氯酸鉀溶于 98g 水中, 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 2%
C.60℃時(shí), 高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 7.3%
D.80℃的高氯酸鉀溶液冷卻至 40℃肯定有晶體析出
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