7.我九年級學生進行了化學實驗操作考試,考到有關(guān)氧氣的性質(zhì)相關(guān)實驗.
請回答下列問題:
(1)實驗一中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈加熱至發(fā)紅,將紅熱木炭插入盛有氧氣的集氣瓶中具體操作是從上到下慢慢插入.
(2)實驗二中,集氣瓶底預(yù)先放水的目的是防止生成物濺落下來炸裂瓶底;為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒,他把光亮細鐵絲盤成螺旋狀,下端系一根火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時,緩緩插入集氣瓶中,觀察到持續(xù)劇烈燃燒.
(3)由上述實驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是氧氣可以支持燃燒,并且可燃物燃燒更劇烈.

分析 根據(jù)木炭燃燒時的注意事項分析;根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項:繞城螺旋狀、用火柴引燃等分析.

解答 解:
(1)做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,為防止氧氣受熱擴散,正確的操作應(yīng)是從上到下慢慢插入,使之與氧氣充分接觸;木炭在氧氣中燃燒的實驗操作中,如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶中下部,一會兒就會熄滅;
(2)集氣瓶底預(yù)先放水的目的是防止生成物濺落下來炸裂瓶底;為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒,他把光亮的細鐵絲盤成螺絲狀,下端系一根火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時,緩慢插入集氣瓶中,觀察到持續(xù)劇烈燃燒;
(3)通過實驗得出,氧氣可以支持燃燒,并且可燃物燃燒更劇烈.
答案:
(1)從上到下慢慢插入;
(2)防止生成物濺落下來炸裂瓶底;下端系一根火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時;
(3)氧氣可以支持燃燒,并且可燃物燃燒更劇烈.

點評 本題主要考查了氧氣的化學性質(zhì),氧氣的化學性質(zhì)也是中考的重要考點之一,要在理解的基礎(chǔ)上加強記憶.

練習冊系列答案
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(2)農(nóng)民會給蘋果園施加肥料,尿素[CO(NH22]是最常見的一種肥料,它屬于氮(填化肥種類)肥;
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(2)要實現(xiàn)減排目標,需要化學吸收、富氧燃燒等“碳捕集技術(shù)”.
①化學吸收就是利用化學試劑NaOH吸收CO2
表示該技術(shù)的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
②富氧燃燒是指用高濃度氧氣替代空氣進行燃燒反應(yīng),排出高濃度的CO2
木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是木炭在氧氣中能夠劇烈地燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(3)CO2也是人類生存不可缺少的物質(zhì).舉一例說明CO2在人類生產(chǎn)或生活中的應(yīng)用.
答:滅火.

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歸納與整理是化學學習的一種重要方法。

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B.小紅同學用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應(yīng))。

(2)為了驗證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成____________。

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(4)標出反應(yīng)②生成的水中氫元素的化合價________。

(5)為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你可選擇的物質(zhì)是(____)    。

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