根據(jù)文字書寫化學(xué)方程式．
（1）高錳酸鉀制取氧氣
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 
；
（3）電解水
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
故答案為：（1）2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)浮在水面上．
結(jié)論：石蠟的密度比水
 
．
（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如右圖），約1s后取出，可以看到在
 
處的火柴梗的最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的
 
溫度最高．
（3）取一根約10厘米長(zhǎng)的玻璃管，用試管夾夾住，然后將玻璃管斜向插入燒得很旺的蠟燭火焰內(nèi)層，這時(shí)會(huì)看到玻璃管口有白煙冒出，用一根燃著的火柴去引燃玻璃管口逸出的白煙，看到的現(xiàn)象白煙燃燒起來，你大膽猜想一下，白煙中的物質(zhì)可能是
 
．（填序號(hào)）
A、石蠟蒸氣形成的小顆粒  B、二氧化碳 C、水蒸氣  D、氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

微觀粒子是我們化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)題意答題．
（1）氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，從原子結(jié)構(gòu)分析，其質(zhì)子數(shù)為
 
；下列元素化學(xué)性質(zhì)與氟相似的是
 
（填序號(hào)）．

（2）如圖1所示，圖中可表示4個(gè)
 
（填“分子”或“原子”），它表示
 
（填“純凈物”或“混合物”）．

（3）小紅取一瓶氫氣和一瓶氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．首先將氫氣和氯氣按如圖2所示裝置放置，抽掉玻璃片，過一會(huì)觀察到兩瓶氣體顏色相同，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖．．

（1）圖中共有
 
種原子．化們的本質(zhì)區(qū)別是
 

（2）在圖中共有
 
種分子．
（3）寫出圖中所示的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)題意，完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（化學(xué)表達(dá)式）：
①鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
②白色固體與催化劑生成一種能助燃的氣體的反應(yīng)：
 
；
③木炭在空氣中燃燒：
 
；
④生成物為無色、有刺激氣味的氣體的化學(xué)反應(yīng)：
 
；
則上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是
 
；屬于分解反應(yīng)的是
 
（寫序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（　�。�
A、硫+氧氣
點(diǎn)燃
 二氧化硫
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
 二氧化碳+水
C、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
 四氧化三鐵
D、高錳酸鉀
加熱
 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱，俗稱，化學(xué)式一致的是（　�。�
A、碳酸鈉、小蘇打、Na2CO3
B、氫氧化鈉、純堿、NaOH
C、氫氧化鈣、生石灰、Ca（OH）2
D、氯化鈉、食鹽、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品，其主要成分是木炭．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、將炭雕的下腳料研成粉末，與氧化銅粉末共熱，不能發(fā)生反應(yīng)
B、炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體
C、擺放炭雕必須遠(yuǎn)離火種
D、炭雕作為藝術(shù)品可以長(zhǎng)久保存

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硝酸銨（NH4NO3）是一種常見的氮肥，下列對(duì)它的說法正確的是（　�。�
A、硝酸銨加堿有刺激性氣味的氨氣產(chǎn)生
B、硝酸銨中氮元素的化合價(jià)均為+5
C、硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.5%
D、硝酸銨屬于酸類

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