【題目】下列關(guān)于鹽酸的描述中錯誤的是( )
A. 鹽酸中的溶質(zhì)是HCl
B. 鹽酸能使石蕊溶液變藍
C. 人體胃液中含有鹽酸,可幫助消化
D. 打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,瓶口處有白霧出現(xiàn)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】納米材料被譽為21世紀最有前途的新型材料。碳納米管是一種由碳原子構(gòu)成的、直徑為幾納米(1nm=10-9m)的空心管。下列說法中錯誤的是( )
A. 碳納米管是一種新型化合物
B. 碳納米管材料如果完全燃燒,生成物是二氧化碳
C. 碳納米管材料管道多,表面積大,吸附能力強
D. 碳納米管常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗.
(1)寫出儀器a的名稱: .
(2)甲同學從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導管時,應先把玻璃管口 , 然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管.收集氣體前,應將集氣瓶裝滿并蓋上 . 收集氧氣還可選用的裝置是 .
(3)乙同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2 . 實驗結(jié)束時,乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究: 【提出猜想】
猜想Ⅰ:反應生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想Ⅲ:反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2 .
【實驗驗證】同學們分成兩組,分別進行下列實驗:
第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2 , 在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想錯誤;第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想 II正確的結(jié)論.該組同學選擇的實驗方法是 .
(4)【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快.請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑,為什么? .
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【題目】在目前的《城市空氣質(zhì)量報告》中,不屬于“報告的主要污染物”的是( )
A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 二氧化硫 D. 一氧化碳
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【題目】下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是( )
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
C.向一定量石灰石中滴加稀鹽酸至過量
D. 將水通電一段時間
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【題目】2016年1月29日《科技日報》報道:科學家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉(zhuǎn)化為甲醇,該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳,生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料.二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖,如圖所示.
(1)請寫出這一反應的化學方程式 , 反應物中單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比為 .
(2)取4.8g的甲醇和6.4gO2在密閉容器中點燃,恰好完全反應,生成4.4gCO2 , 5.4gH2O和Xg物質(zhì)W,請寫出該反應的化學方程式 .
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【題目】根據(jù)所給的化學反應,填寫化學方程式,并簡答有關(guān)問題:
化學反應 | 化學方程式 | 簡答 |
硫在氧氣中燃燒 | 兩種反應物的質(zhì)量比為 | |
木炭在氧氣中燃燒 | 反應類型是 | |
打磨干凈的鐵絲浸到硫酸銅溶液中 | 溶液顏色變化是 , 鐵絲表面有色固體產(chǎn)生. | |
煅燒石灰石 | 反應類型是 |
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【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)與用途對應關(guān)系錯誤的是( )
選項 | 性質(zhì) | 用途 |
A | 氧氣能支持燃燒 | 作燃料 |
B | 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定 | 作食品保護氣 |
C | 銅有良好的導電性 | 作導線 |
D | 氧化鈣能與水反應 | 作食品干燥劑 |
A. A B. B C. C D. D
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