7．酒后駕車將受到法律追究!交警常用“酒精測(cè)試儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車．其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，判斷的依據(jù)是紅色的CrO3轉(zhuǎn)化為綠色的化合物X．
（1）X的化學(xué)式為Cr2（SO4）3，得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律；
（2）CrO3中Cr（鉻）元素的化合價(jià)為+6．

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．             
化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變．

解答 解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后，碳原子都是2個(gè)，氫原子都是18個(gè)，反應(yīng)前氧原子是37個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是37個(gè)，其中24個(gè)包含在2X中，反應(yīng)前鉻原子是4個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè)，包含在2X中，反應(yīng)前硫原子是6個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是6個(gè)，包含在2X中，因此X的化學(xué)式為Cr2（SO4）3．
故填：Cr2（SO4）3；質(zhì)量守恒定律．
（2）化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零，CrO3中氧元素化合價(jià)是-2，因此Cr（鉻）元素的化合價(jià)為+6．
故填：+6．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．目前，我國(guó)正在實(shí)施節(jié)能減排戰(zhàn)略，而隨意丟棄廢舊干電池不僅浪費(fèi)，還會(huì)造成環(huán)境污染，廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖示中屬于非金屬單質(zhì)的是Zn、Cu、C（寫化學(xué)式，下同），屬于氧化物的是MnO2．
（2）將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過(guò)濾，得到A的溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物得MnO2，將A的溶液蒸發(fā)結(jié)晶可以得到氯化銨（NH4Cl）．取少量A的溶液向其中加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)．
（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用．
（2）廚房中的酸性調(diào)味劑中含有的酸是CH3COOH（寫化學(xué)式）．
（3）長(zhǎng)沙新奧燃?xì)夤窘o用戶輸送的是天然氣，在初次使用之前需要通入氮?dú)�，通入氮�(dú)獾哪康氖鞘裁�？�?qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道有多種途徑可以制取氧氣．
如：A．分解過(guò)氧化氫；B．分離空氣；C．加熱高錳酸鉀；D．加熱氯酸鉀法．
1．相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法：
2．若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣；
回答：
（1）儀器a的名稱酒精燈，b的名稱集氣瓶．
（2）氣體發(fā)生裝置可選A；氣體收集裝置可選C或D．（填字母編號(hào)）
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是如果先熄滅酒精燈，試管內(nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水槽里的水就會(huì)被吸入熱的試管內(nèi)，使試管炸裂，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是水變淺紫紅色的原因是加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，可能試管口沒(méi)有放棉花．
（5）已知一種碳原子（碳--12）的質(zhì)量是1.993×10-26kg，一個(gè)銀原子的質(zhì)量是17.928×10-26kg，則銀的相對(duì)原子質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用托盤天平稱取2.5g某藥品時(shí)，如果天平的指針偏向左邊，則需要（　�。�
A．減少砝碼B．繼續(xù)添加藥品C．向左移動(dòng)游碼D．取走部分藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．工業(yè)上用一氧化碳還原鐵的氧化物的原理來(lái)冶煉鐵．某煉鐵廠新購(gòu)進(jìn)1250噸含四氧化三鐵80%的磁鐵礦，理論上可冶煉出鐵多少噸？（用化學(xué)方程式計(jì)算，結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）A圖中水的作用是吸收SO2，防止污染空氣；
（2）B圖中水的作用是防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂；
（3）B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀？增大鐵絲的受熱面積，利于鐵與氧氣充分接觸，利于鐵絲持續(xù)燃燒；
（4）A中反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；B中反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器，請(qǐng)選用合適的儀器完成指定的實(shí)驗(yàn)．

①圖中儀器d的名稱是：長(zhǎng)頸漏斗．儀器k的名稱是：水槽．
②要制取較多的O2用來(lái)探究其性質(zhì)（要求制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是adf（填序號(hào)，下同），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集氧氣應(yīng)采用排水法，這種收集方法是根據(jù)氧氣的不易溶于水且不和水反應(yīng)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中，正確的是（　�。�
A．
將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系
B．
用加熱一定量的高錳酸鉀，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C．
向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系
D．
向氫氧化鈉、氫氧化鋇混合溶液中加入硫酸，生成沉淀的質(zhì)量和加入硫酸質(zhì)量的關(guān)系

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