(6分)小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知:鋁絲和鐵絲一樣,也能在氧氣中燃燒,于是設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題。
(1)集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是 。
(2)鋁絲下端系一根火柴的目的是: 。
(3)用正確方法引燃鋁絲,伸入裝有氧氣的集氣瓶中后,未觀察到鋁絲
發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象,可能的原因是 。
(1)防止高溫物濺落下來炸裂集氣瓶(答案合理即可);(2)引燃鋁絲(或提高溫度,或提供熱量,答案合理即可);(3)氧氣不純(或火柴過早伸入瓶中,消耗過多氧氣;答案合理即可))
【解析】
試題分析:(1)鋁絲燃燒的生成物溫度很高,濺落到集氣瓶底部容易炸裂,所以集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子,故填:防止生成物掉落下來,炸裂瓶底;(2)鋁絲在空氣中不能被點(diǎn)燃,引燃鋁絲的辦法與鐵絲引燃的方法相同,用火柴燃燒來引燃,故填:在鋁絲的一端綁上一根火柴,點(diǎn)燃火柴,伸入氧氣瓶中;(3)未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象,可能是鋁絲表面有一層氧化膜未除去或氧氣不純,故填:鋁絲表面有一層氧化膜未除去,氧氣不純等
考點(diǎn):氧氣的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市初三上學(xué)期第二階段質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義錯(cuò)誤的是
A.Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷
B.2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子
C.中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)實(shí)驗(yàn)室可用下列A或B裝置制取O2,用C裝置收集O2。
(1)如果選用A、C裝置制取并收集O2,則
①裝入藥品前,先應(yīng)檢查裝置 ;
②若試管中裝入的是暗紫色固體藥品,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ;反應(yīng)物的相對(duì)分子質(zhì)量是 ,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
③當(dāng)觀察到C裝置中 時(shí),可以開始收集氣體。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí),要先 ,然后再熄滅酒精燈。
(2)若選用B裝置制O2,與A裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)有_________________________________________(請(qǐng)寫出其中的一點(diǎn))。
①“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”與②“把過氧化氫溶液緩慢加入盛有少量二氧化錳的試管中”,兩種方法相比,_____(填“①”或“②”)可以得到較為平穩(wěn)的氧氣流。
(3)用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)(如圖),
①其中鐵絲上所系火柴的作用是 。
②有小組設(shè)計(jì)下表方案,其它條件相同時(shí),取含碳量不同的鐵絲在氧氣中燃燒,并比較現(xiàn)象。該小組相探究的目的是 。請(qǐng)根據(jù)小組已有實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷并填空:
鐵絲含碳量 | 0.05% | 0.2% | 0.6% |
在氧氣中燃 燒的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,極少火星 | 劇烈燃燒,少量火星 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖是初中化學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型:
(1)木炭在空氣中燃燒:
(2)氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱:
(3)任寫一個(gè)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的例子:
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈加熱②把藥品裝入試管后棉花塞上一團(tuán)棉花③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管⑦試管固定于鐵架臺(tái)。正確的操作順序是
A. ③②⑦①⑤⑥④ B. ②③①⑤⑥④⑦ C.③⑦②①⑤⑥④ D. ②①③⑤⑥④⑦
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是 。
(2)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
①對(duì)應(yīng)的作用是 ③對(duì)應(yīng)的作用是 。
(3)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法與之相符的是 。
A、合理施用農(nóng)藥、化肥 B、工業(yè)廢水直接排放
C、提倡使用無磷洗衣粉 D、洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省章丘市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中不正確的是
A.CO和CO2分子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同
B.原子不顯電性,是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/p>
C.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
D.原子得到或失去電子就變成離子
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