在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖，其中敘述正確的是（　　）

A. 該反應(yīng)有2種生成物

B. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

C. 參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個數(shù)比是2：1

D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市門頭溝區(qū)2019屆初三化學(xué)上學(xué)期期末測試卷 題型：科學(xué)探究題

在日常生活中，制作饅頭時常加入泡打粉，在制作過程中由于產(chǎn)生二氧化碳氣體，使饅頭變得松軟可口。某小組同學(xué)對泡打粉的發(fā)面原理產(chǎn)生興趣，進行了以下實驗探究。

（查閱資料）泡打粉是一種復(fù)合膨松劑，又稱為發(fā)泡粉，可作為快速發(fā)面劑用于制作面食。某種泡打粉的主要成分是小蘇打粉和酒石酸氫鉀。

（提出問題）泡打粉為什么會產(chǎn)生二氧化碳氣體？

（猜想與假設(shè)）

猜想1：小蘇打受熱分解產(chǎn)生二氧化碳氣體

猜想2：酒石酸氫鉀受熱分解產(chǎn)生二氧化碳氣體

猜想3：小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳氣體

（進行實驗）利用以下實驗裝置進行探究

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

在裝置1的a試管中放入小蘇打，加熱

a試管口內(nèi)壁有無色液滴，

b試管中石灰水變渾濁。

2

在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀，加熱

a試管口內(nèi)壁有無色液滴，

b試管中石灰水不變渾濁

3

在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加________。

,d試管中石灰水變渾濁

（解釋與結(jié)論）

（1）俗稱小蘇打的物質(zhì)是_______________。

（2）實驗1中，b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）實驗2的現(xiàn)象表明，猜想2_________（填“成立”或“不成立”）。

（4）實驗3的操作： 在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加_______，實驗現(xiàn)象為_________ ，石灰水變渾濁。猜想3成立。

（反思與評價）

（5）通過以上實驗探究，小組同學(xué)又查閱到碳酸氫鈉分解的反應(yīng)為：

2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑， 根據(jù)以上實驗結(jié)論，小組同學(xué)想探究一下碳酸鈉是否能代替小蘇打，小組同學(xué)又提出了第4個猜想，并在以上實驗的基礎(chǔ)上，利用裝置2完成實驗驗證，其實驗方案為___。

（6）通過以上實驗探究，下列關(guān)于泡打粉的說法中，正確的是_______。

A.泡打粉保存時要注意防潮。

B.蒸饅頭時，先將泡打粉溶于水，再用此溶液與面粉和成面團。

C.用純堿替代小蘇打制成的泡打粉蒸饅頭時，也能起到膨松的效果。

D.在用泡打粉蒸饅頭時，在加水揉面過程與蒸的過程中均能起到蓬松作用。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市門頭溝區(qū)2019屆初三化學(xué)上學(xué)期期末測試卷 題型：單選題

下列金屬中，金屬活動性最強的是

A. 鐵 B. 鋁 C. 銅 D. 銀

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合價為+4，則N的化合價是 （ ）

A. +1 B. -3 C. +3 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小兵同學(xué)對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。

（提出問題）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

（猜想與假設(shè)）a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)；b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

（設(shè)計并實驗）小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分數(shù)(均取20mL)

鋅的形狀(均取1g)

氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘)

①

20%

鋅粒

31.7

②

20%

鋅片

50.9

③

30%

鋅粒

61.7

④

30%

鋅片

79.9

(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(2)小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是______，氫氣應(yīng)從_____(填e或f或g)管通入。

（收集證據(jù)）(3)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是_______。

（得出結(jié)論）(4)結(jié)論是_______________。

（評價與反思）(注意：若答對(5)(6)兩小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分)

(5)下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。

時段(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

請描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因_________。

(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計實驗驗證。__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。如圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是（　�。�

A. 檢查裝置氣密性

B. 加入藥品

C. 收集氣體

D. 驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市歷城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇)。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

(1)若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實驗室中制取氧氣

①發(fā)生反應(yīng)時，二氧化錳是作為________劑。

②生成氧氣時，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(2)若以石灰石和稀鹽酸為原料在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體

①生成二氧化碳時，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

所選儀器裝置的連接順序為A→_______→_______(填寫裝置序號字母)。

(3)欲用CO和Fe2O3粉末探究煉鐵原理，并驗證生成的氣體的性質(zhì)，所選儀器的連接順序為：足量、純凈且干燥的CO 氣體→ B → E → 尾氣處理裝置。 在實驗操作中，假設(shè)每一步都正確操作，若裝置B中固體質(zhì)量減少了1.2g，則參加反應(yīng)的Fe2O3的質(zhì)量為_____________g。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市歷城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)世界是不斷運動和變化的。 下列過程中，只發(fā)生物理變化的是

A. 火箭發(fā)射 B. 節(jié)日焰火

C. 風力發(fā)電 D. 葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省方城縣2018屆九年級上學(xué)期期中教學(xué)調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A. 氧氣、四氧化三鐵、高錳酸鉀 B. 氮氣、水銀、牛奶

C. 鐵、冰水共存物、果汁 D. 氨氣、水、潔凈的空氣

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