【題目】統(tǒng)計表明，很多火災(zāi)傷亡事故是由于缺乏自救常識造成的，下列自救措施中，正確的是

A．家用電器著火時，立即用水撲滅

B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C．高層住房著火時，立即乘坐電梯逃離

D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開吸排油煙機排氣

【答案】B

【解析】

試題分析：A、家用電器著火時，應(yīng)立即切斷電源，否則容易觸電，錯誤，B、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，起到隔絕空氣的目的，從而滅火，正確，C、高層住房著火時，不能立即乘坐電梯逃離，因為在這個時候，一般都會切斷電源，導(dǎo)致電梯不能運行，錯誤，D、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，不能打開吸排油煙機排氣，否則可能產(chǎn)生火花引燃已經(jīng)泄漏的煤氣引起爆炸，錯誤，故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

2

1

16

16

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

17

m

6

11

A．物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑

B．該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)

C．反應(yīng)后容器中Z與Y質(zhì)量比為6︰1

D．參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為2︰3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明做完氫氣在空氣中燃燒的實驗后，對反應(yīng)過程分析不正確的是

A．氫氣分子和氧氣分子分解為原子

B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C．氫原子和氧原子重新結(jié)合成為水分子

D．該反應(yīng)過程放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是

A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法正確的是

物質(zhì)

CO2

O2

H2O

W

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

6

58

5

23

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

10

32

0

物質(zhì)

二氧化碳

氧氣

水

W

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

6

58

5

23

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

x

10

32

0

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物

C．W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物

D．X的值為44

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鐵的說法中錯誤的是

A．鐵質(zhì)菜刀使用后洗凈、擦干可防止生銹

B．烹調(diào)時使用鐵鍋可以攝入鐵元素防止貧血

C．生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中

D．不能使用鐵桶盛放硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫

B．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列各符號含義的理解正確的是

A．2O2-：2個氧離子共帶2個單位負(fù)電荷 B．2H：l個氫分子

C．N2：2個氮原子 D．Mg2+：1個鎂離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動，要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而降低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是

A．短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式

B．講究衛(wèi)生，盡量多用一次性餐具

C．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

D．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

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同步練習(xí)冊答案