普通黃銅僅由銅和鋅組成,廣泛用于制造板材、管材等,也用于鑄造機(jī)械零件.現(xiàn)有一塊50.00g黃銅樣品,某同學(xué)利用一種未知濃度的稀鹽酸來(lái)測(cè)定樣品中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù).有關(guān)數(shù)據(jù)如圖.問(wèn):

(1)黃銅中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)樣品完全反應(yīng)產(chǎn)生的H2的質(zhì)量.
(3)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)黃銅中銅不與鹽酸反應(yīng),由圖1可知黃銅完全反應(yīng)后所剩余的質(zhì)量即銅的質(zhì)量;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由完全反應(yīng)時(shí)消耗鋅的質(zhì)量,計(jì)算產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由圖2完全反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量及所消耗鋅的質(zhì)量、放出氫氣的質(zhì)量,計(jì)算所加入稀鹽酸的質(zhì)量;根據(jù)化學(xué)方程式,由消耗鋅的質(zhì)量計(jì)算出稀鹽酸中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量;使用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)算式,計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)根據(jù)銅不能與鹽酸反應(yīng),由圖1可得黃銅中銅的質(zhì)量為33.75g;
黃銅中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
33.75g
50g
×100%
=67.5%;
(2)黃銅中鋅的質(zhì)量=50.00g-33.75g=16.25g
設(shè)完全反應(yīng)產(chǎn)生的H2的質(zhì)量為x,設(shè)完全反應(yīng)時(shí)消耗鹽酸的質(zhì)量為y
 Zn+2HCl═ZnCl2+H2
 65    73         2
16.25g  y         x
65
16.25g
=
2
x
,
65
16.25g
=
73
y

x=0.5g,y=18.25g
(3)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
18.25g
198.25g+0.5g-16.25g
×100%=10%
答:(1)黃銅中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)67.5%;(2)樣品完全反應(yīng)產(chǎn)生的H2的質(zhì)量為0.5g;(3)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)質(zhì)量守恒定律,恰好完全反應(yīng)時(shí)所加稀鹽酸的質(zhì)量=反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量+放出氫氣的質(zhì)量-參加反應(yīng)金屬鋅的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽.請(qǐng)回答:
(1)富馬酸亞鐵中屬于
 
(填“單質(zhì)”、“化合物”或“氧化物”),富馬酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為
 
,缺“鐵”易導(dǎo)致
 
(填序號(hào)).
A.發(fā)育停滯、智力低下   B.貧血癥   C.甲狀腺腫大   D.白內(nèi)障、動(dòng)脈硬化
(2)富馬酸亞鐵中鐵、氧元素質(zhì)量比為
 

(3)某成人服用該鐵劑補(bǔ)鐵,他一天內(nèi)攝入的鐵元素的質(zhì)量為
 
 mg(計(jì)算結(jié)果取整數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

飲用水的凈化過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段:貯存、凈化、輸水.水庫(kù)將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來(lái),凈化時(shí)首先在水中加入沉淀劑如明礬等,這些物質(zhì)可以使懸浮在水中的不溶性顆粒逐漸的沉降下來(lái).下圖是水的凈化過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)河水呈渾濁狀,是因?yàn)樗泻?div id="kesyko6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的雜質(zhì).
(2)若B中是粒狀活性炭,其作用是
 

(3)進(jìn)入氣管網(wǎng)或水塔的水
 
(填“是”或“不是”)純水,若要制得純水,可采用的凈化方法是
 

(4)自然界的水大多數(shù)含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,實(shí)驗(yàn)室中一般用
 
區(qū)別硬水和軟水,生活中用
 
的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

痕檢是公安機(jī)關(guān)提取犯罪嫌疑人指紋的一種重要方法,硝酸銀顯現(xiàn)法就是其中的一種:人的手上有汗跡,用手拿過(guò)白紙后,手指紋線就留在紙上.如果將硝酸銀溶液小心地涂到紙上,硝酸銀溶液就跟汗跡中的氯化鈉作用,生成氯化銀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng),氯化銀在光照條件下分解生成銀粒和另一種單質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng),銀粒呈灰褐色,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,銀粒逐漸增多,由灰褐色逐漸變成黑色,從而顯現(xiàn)出黑色的指紋線.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題:(各小題均用序號(hào)填空)
序號(hào)
物質(zhì)醋酸熟石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHH2OCa(OH)2Na2CO3
(1)表中的物質(zhì)屬于氧化物的是
 
.屬于堿的是
 
;屬于鹽的是
 

(2)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)-皂角素,皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可選用上表中的
 
來(lái)涂抹止癢.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖:
(1)圖中屬于化合物的是哪種物質(zhì)?(寫化學(xué)式)
(2)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式和反應(yīng)類型.
(3)通過(guò)微觀示意圖,你還能得到哪些信息(任寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

低放射性的鈾的相對(duì)原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,則核外電子數(shù)應(yīng)為( 。
A、146B、92
C、136D、238

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在生活中,我們常會(huì)聽(tīng)到這樣的話:食物變質(zhì)了、自行車生銹了…下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )
①石油加工變成衣料、塑料  ②銅塊加工成銅絲    ③葡萄釀成酒   ④水受熱變成水蒸氣
⑤頭發(fā)剪斷   ⑥頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng).
A、②④⑤B、①③⑥
C、①②③⑥D、①③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NaOH與CO2反應(yīng)生成
 

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