【題目】化學(xué)為宏觀物質(zhì)、微觀粒子與符號之間構(gòu)筑了聯(lián)系的橋梁。請回答下列問題
(1)硫元素的相對原子質(zhì)量是_______。
(2)原子結(jié)構(gòu)示意圖B中x的數(shù)值為___,它與C粒子構(gòu)成的物質(zhì)___(填化學(xué)式)。
(3)A和B兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似,從原子結(jié)構(gòu)上看是因_____相同。
(4)工業(yè)上使用一種國產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過程如圖所示
①寫出該反的化學(xué)方程式___。
②該反應(yīng)的氧化劑是____(填寫物質(zhì)的名稱)。
(5)一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時間的關(guān)系如圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是_______(填選項(xiàng)字母)。
A 水分子間的間隔:①>③
B 水分子的運(yùn)動速率:①>②
C 狀態(tài)③的水分子靜止不動
D ①→③過程只發(fā)生物理變化
【答案】32.06 8 Na2S 最外層電子數(shù) 水 ABD(錯選漏選不給分)
【解析】
(1)由硫在元素周期表中的信息可知,硫的相對原子質(zhì)量為32.06;故填:32.06;
(2)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),即2+x+1=11,x=8;B是質(zhì)子數(shù)為11的鈉元素,其化合價為+1價,C的質(zhì)子數(shù)為16,是硫元素,在化合物中顯-2價,二者形成的化合物的化學(xué)式為Na2S;故填:8;Na2S;
(3)A和B兩種微粒的最外層電子數(shù)相同,所以兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似;故填:最外層電子數(shù);
(4)由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是由水和一氧化碳在低溫催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣,化學(xué)方程式為:CO+H2OH2+CO2。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+H2OH2+CO2.故填:CO+H2OH2+CO2;
②在該反應(yīng)中,水失去氧變成氫氣,所以在該反應(yīng)中水是氧化劑;故填:水;
(5)A.①是水蒸氣狀態(tài),③是冰的狀態(tài),故水分子間的間隔:①>③,選項(xiàng)說法正確;
B.溫度越高分子運(yùn)動越快,在狀態(tài)①時水分子的運(yùn)動速率大于狀態(tài)②,選項(xiàng)說法正確;
C.無論物質(zhì)處于何種狀態(tài),構(gòu)成物質(zhì)的分子都在不斷運(yùn)動,狀態(tài)③的水分子處于固態(tài),在固定的位置震動,選項(xiàng)說法錯誤;
D.①→③沒有產(chǎn)生新物質(zhì),是物理變化,選項(xiàng)說法正確。
故填:ABD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
B.t1℃時,甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2 ℃時,向乙的飽和溶液中加入少量甲,加入的甲不能再溶解
D.將t1℃時甲的飽和溶液升溫到t2℃,得到甲的不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“學(xué)化學(xué),愛化學(xué),用好化學(xué)”學(xué)習(xí)小組為探究金屬鋁和銅的活動性強(qiáng)弱,開展了以下活動。
(查閱資料)金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜。
(對比實(shí)驗(yàn))
編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
甲 | 將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 |
乙 | 將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中 | 鋁絲表面析出紅色固體 |
丙 | 將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中 | 鋁絲表面析出紅色固體 |
(1)金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜。請寫出相關(guān)反應(yīng)方程式_____比較實(shí)驗(yàn)乙和實(shí)驗(yàn)_____(填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破壞氧化鋁薄膜。
(2)實(shí)驗(yàn)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,據(jù)此可知金屬活動性Al比Cu_____(填“強(qiáng)”或“弱”)。
(3)小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)丙的現(xiàn)象進(jìn)行分析,認(rèn)為H2O對氧化鋁薄膜有破壞作用。但此觀點(diǎn)馬上被其他同學(xué)否定,否定的依據(jù)是_____。
(猜測與探究)
小組同學(xué)針對實(shí)驗(yàn)丙的現(xiàn)象,經(jīng)討論后猜測:Cl—破壞了氧化鋁薄膜。
為檢驗(yàn)此猜測是否正確,他們首先向兩支試管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的鋁絲,然后進(jìn)行了新的探究:
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 推論 |
(1)向一支試管中再加入NaCl固體 | 鋁絲表面析出紅色固體 | 氧化鋁薄膜被破壞 | Na+或_____能破壞氧化鋁薄膜 |
(2)向另一支試管中再加入Na2SO4固體 | _____ | 氧化鋁薄膜未被破壞 | Na+和SO42—都不能破壞氧化鋁薄膜 |
(結(jié)論與反思)
得出結(jié)論:前述猜測_____(填“正確”或“不正確”)。
總結(jié)反思:本次探究充分運(yùn)用了比較法和控制變量法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下甲和乙反應(yīng)生成丙,反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,(“”“”表示不同原子)。下列說法錯誤的是
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.參加反應(yīng)的甲乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為1∶1
C.丙可能是氧化物D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后,小紅同學(xué)知道了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),她收集了干燥的雞蛋殼拿去實(shí)驗(yàn)室,與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
燒杯和稀鹽酸總質(zhì)量 | 雞蛋殼的質(zhì)量 | 燒杯和剩余物總質(zhì)量 |
150g | 6.25g | 154.05g |
(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為多少g。
(2)請你幫助小紅同學(xué)計算她收集的雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法錯誤的是( )
A.如果裝置漏氣,會使測量結(jié)果偏小
B.本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為19.6%
C.若裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D.不必等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后就能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.甲、乙、丙三種物質(zhì)不可能配成相同濃度的飽和溶液
B.甲中混有少量丙時,可用降溫結(jié)晶法提純甲
C.t2 ℃時,甲、乙飽和溶液中,甲的質(zhì)量一定大于乙
D.相同質(zhì)量的甲乙飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲<乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】著名化學(xué)家侯德榜的“侯氏制堿法”對傳統(tǒng)的純堿生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了大膽革新,成為當(dāng)時世界上最先進(jìn)的制堿法,純堿是重要的化工產(chǎn)品,用途很廣泛.現(xiàn)以純堿、石灰石、水三種物質(zhì)為原料制取氫氧化鈉,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中不包括( )
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng)
C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在室溫下,甲、乙、丙三種固體物質(zhì)分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙固體還有剩余,乙固體全部溶解。升溫到80°C時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化。圖2是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)根據(jù)圖1可知,室溫時,_______(選填“甲”“乙”或 “丙”)溶液可能是不飽和溶液。
(2)圖2中表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是_________________(選填“a”“b”或“c”)。
(3)t1°C時,曲線a代表的物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。
(4)t2° C時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的飽和溶液中,水的質(zhì)量由大到小的順序是_________________。
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