類別 | 單質(zhì) | 氧化物 | 鹽 |
化學(xué)式 | C | SO2 | KNO3(或NH4NO3) |
分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答 解:(1)新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭建了沼氣池.沼氣的主要成分是甲烷.
(2)燒水壺用久了內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水垢,由于酸能與水垢反應(yīng),所以廚房中除水垢可用醋酸.
(3)農(nóng)業(yè)常用硝酸鉀作復(fù)合肥.
(4)由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),提供的物質(zhì)中石墨是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),其化學(xué)式為C.
在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物,提供的物質(zhì)中二氧化硫是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,其化學(xué)式為:SO2.
鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物,提供的物質(zhì)中硝酸鉀、硝酸銨均是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物,均屬于單質(zhì),其化學(xué)式分別是KNO3、NH4NO3.
故答案為:(1)C;(2)D;(3)E;(4)
類 別 | 單 質(zhì) | 氧化物 | 鹽 |
化學(xué)式 | C | SO2 | KNO3(或NH4NO3) |
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的分類、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
猜 想 | 驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
①你認(rèn)為此氣體可 能是氧氣 | ② | ③ |
④產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),一定需要用到天平 | |
B. | 均一、穩(wěn)定的液體就是溶液 | |
C. | 汽油和洗滌劑洗去衣服上的油污所應(yīng)用的原理相同 | |
D. | 從100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液中取出l0g溶液,取出的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為20% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度 | |
B. | 在選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮反應(yīng)物的顏色 | |
C. | 金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量都會(huì)增加 | |
D. | 某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成了氧化物,可以證明該物質(zhì)一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉在水中能直接解離出OH- | |
B. | 往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH減小 | |
C. | 碳酸鈉溶液中存在OH- | |
D. | 往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍(lán)色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | NaCl固體(含有少量Na2CO3固體) | 加水溶解、滴加適量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B | CaO粉末(CaCO3粉末) | 加足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾 |
C | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | 通入過量CO2氣體,反應(yīng)后過濾 |
D | CO2(HCl) | 通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
題號(hào) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | KOH溶液 | K2CO3 | 石灰水,過濾 |
B | N2氣體 | O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng) |
C | CuO | Cu | 稀硫酸溶液,過濾 |
D | KNO3 | NaCl | 熱水,降溫結(jié)晶,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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