【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(

A. 鹽酸用于除鐵銹

B. 氫氧化鈉用于除油污

C. 濃硫酸用于干燥二氧化碳?xì)怏w

D. 氫氧化鈣用于改良酸性土壤

【答案】C

【解析】

A、鹽酸用于除鐵銹是利用鹽酸的酸性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤;

B、氫氧化鈉用于除油污是利用氫氧化鈉的堿性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤;

C、濃硫酸用于干燥二氧化碳?xì)怏w是利用濃硫酸的吸水性,屬于物理性質(zhì),故選項正確;

D、氫氧化鈣用于改良酸性土壤是利用氫氧化鈣的堿性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wB. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

C. 石蕊試液遇氨氣變紅色D. 升高飽和石灰水的溫度,溶液會變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。

已知:二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度非常小。
(1)制取純凈的二氧化碳:進(jìn)行此實驗時,將C裝置兩端分別與B、E裝置連接。A中液體為澄清石灰水,B中固體為大理石,C中液體為飽和碳酸氫鈉溶液,打開K1 , 關(guān)閉K2 , 將分液漏斗中的稀鹽酸滴入B中,關(guān)閉分液漏斗的活塞。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;后續(xù)操作為 , 可在C中收集到較純凈的二氧化碳。
(2)研究CO2與水反應(yīng):進(jìn)行此實驗時,將D裝置c、d兩端分別與B、E裝置連接。A中液體為紫色石蕊溶液,B中固體為碳酸鈉,D中液體為濃硫酸,E中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;觀察到 , 說明使紫色石蕊變色的是碳酸、不是CO2。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】使燃料充分燃燒的做法不合理的是( 。

A. 粉碎煤塊B. 將液體燃料噴成霧狀

C. 架空木柴生火D. 增加可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。
(1)汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和性 。
(2)汽車使用天然氣作燃料,排放污染較低,天然氣的主要成分是
(3)車體的主要材料為鋼,工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用高速旋轉(zhuǎn)霧化器可以處理工業(yè)燃煤排放的廢氣。主要流程如下:

(1)使用此廢氣處理裝置,可減少的排放,從而減少對環(huán)境造成的危害。
(2)熟化池中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為。
(3)在高速旋轉(zhuǎn)霧化器中參與反應(yīng)的物質(zhì)有。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按照綠色化學(xué)的原則,最理想的化工生產(chǎn)方式就是反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物。下列反應(yīng)符合綠色化學(xué)原則的是

A. 化合反應(yīng)B. 分解反應(yīng)C. 置換反應(yīng)D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說法中不正確的是(

A. 常用肥皂水檢驗硬水和軟水

B. 水的蒸發(fā)過程中水分子本身沒有發(fā)生改變

C. 沉淀、過濾、吸附、蒸餾等均為凈化水的常用方法

D. 在水的電解實驗中與電源負(fù)極相連的導(dǎo)管中產(chǎn)生氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字的意義:

2H_____;

Mg2+_____。

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同步練習(xí)冊答案