下列認(rèn)識中,完全正確的是
A. 氧氣能助燃,因此可以做高能燃料
B. a g鎂和b g氧氣完全反應(yīng),一定生成(a+b)g氧化鎂
C. 100mL酒精和100mL水混合,體積等于200mL
D. 紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,產(chǎn)生白光
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省高安市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(_______)
A.汞 B.氧氣 C.硫酸銅 D._________________
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì),按混合物、單質(zhì)順序排列的是( )
A. 海水、冰 B. 冰水、水銀 C. 食醋、蒸餾水 D. 空氣、金剛石
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市東林集團(tuán)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
從分子、原子的角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子)
請回答:
(1)變化Ⅰ的化學(xué)方程式是_________,該變化過程的一條宏觀信息是_____________________
(2)下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中,正確的是_________(填寫序號)
A、分子的數(shù)目增多了 B、分子變小了
C、分子間的距離變小了 D、分子的種類發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解,正確的是( )
A. Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
B. H2 中的“2”表示兩個氫離子
C. 2Mg 中的“2”表示兩個鎂元素
D. 2NH3 中的“2”表示 2 個氨分子
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 氧氣急救病人 B. 用排水法收集氧氣
C. 用氫氣填充氣球 D. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū) 2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識不正確的是
A. 微粒觀:一個二氧化碳分子由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成
B. 能量觀:氫氣燃燒放出大量的熱
C. 轉(zhuǎn)化觀:汞和氧化汞在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D. 守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市華士片2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)如圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:①__________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶比較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為_______(填字母,從裝置A--E中選擇),還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品__________,其作用為_______。寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式______。
(3)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用B裝置來制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,反應(yīng)后要回收二氧化錳固體,應(yīng)對反應(yīng)后的混合物進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______、洗凈、干燥。
(4)用F裝置做硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如圖甲),則F裝置中NaOH溶液的作用是________。為了完成上述實(shí)驗(yàn),用l0mL量筒量取6mL的NaOH溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)液體的凹液面最低處應(yīng)與乙圖中_______處(填“a”或“b”)刻度線保持水平。
(5)我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,那么使帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢?為了弄清這個問題,某化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下探究:
Ⅰ.取5個大小相同的集氣瓶,分別編號1、2、3、4、5,并分別使瓶內(nèi)留有占集氣瓶10%、20%、30%、40%、50%的水(余下的為空氣),用玻璃片蓋住,并倒扣于裝有水的水槽中。
Ⅱ.分別用排水法向上述5個瓶中通入氧氣,小心把5個瓶內(nèi)的水排完用玻璃片蓋住瓶口,取出正立放好。
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
現(xiàn)象 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
Ⅲ.分別將帶火星的木條伸入5個瓶中,現(xiàn)象如下:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題
①從觀察到的現(xiàn)象可知,使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積介于______ 號瓶和______號瓶之間。
②用排水法收集氧氣后,4號瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為________。
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