干燥的空氣通過灼熱的炭層，逸出的氣體冷卻后，再通過足量澄清的石灰水，最后主要剩下的氣體是


  1. A.
    N2和CO
  2. B.
    N2和CO2
  3. C.
    CO和CO2
  4. D.
    CO和O2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?平江區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見的3種方法是：
方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~；
方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末；
方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)�，產(chǎn)物中還含有相對(duì)分子量最小的氧化物．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示（省略夾持裝置與加熱裝置）：
（1）方法一：制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫�，此反�?yīng)的發(fā)生裝置最好選用
D
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（選填裝置編號(hào)）．請(qǐng)寫出生石灰在此反應(yīng)中的作用：
生石灰和水反應(yīng)放熱，促使氨水揮發(fā)、分解而得到氨氣（或降低氨氣的溶解度）；生石灰與水反應(yīng)，減少了溶劑
生石灰和水反應(yīng)放熱，促使氨水揮發(fā)、分解而得到氨氣（或降低氨氣的溶解度）；生石灰與水反應(yīng)，減少了溶劑

（2）方法二：為保證所得氮?dú)獗M可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置_
E
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（選填裝置編號(hào)）中加入
堿石灰
堿石灰
以除去其它雜質(zhì)氣體．
（3）方法三：制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式為
NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
NaCl+N2↑+2H2O
NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
NaCl+N2↑+2H2O
．
（4）1892年，英國(guó)科學(xué)家瑞利（（ Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧?0‰．左右．若上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無錯(cuò)誤，且氮?dú)庖淹耆稍�，�?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：
方法二制得的氮?dú)庵泻忻芏龋ɑ蛳鄬?duì)分子質(zhì)量）比氮?dú)獯蟮南∮袣怏w，導(dǎo)致密度偏大
方法二制得的氮?dú)庵泻忻芏龋ɑ蛳鄬?duì)分子質(zhì)量）比氮?dú)獯蟮南∮袣怏w，導(dǎo)致密度偏大
．

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科目：初中化學(xué) 來源：新教材完全解讀　九年級(jí)化學(xué)�。ㄉ蟽�(cè)）　人教版 人教版 題型：013

干燥的空氣通過灼熱的炭層，逸出的氣體冷卻后，再通過足量澄清的石灰水，最后主要剩下的氣體是

[　　]

A．N2和CO

B．N2和CO2

C．CO和CO2

D．CO和O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見的3種方法是：

方法一：將氨氣通人灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮?dú)夂豌~;

方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末;

方法三：將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓a(chǎn)物中還含有相對(duì)分子量最小的氧化物。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(省略夾持裝置與加熱裝置):

(1)方法一：制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫剑朔磻?yīng)的發(fā)生裝置最好選用                (選填裝置編號(hào))。請(qǐng)寫出生石灰在此反應(yīng)中的作用：__________________________________

(2)方法二：為保證所得氮?dú)獗M可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置_         ________(選填裝置編號(hào))中加入                  以除去其它雜質(zhì)氣體。

(3)方法三:制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式為                        。

（4）1892年，英國(guó)科學(xué)家瑞利(( Rayleigh)發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧?0‰。左右。若上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無錯(cuò)誤，且氮?dú)庖淹耆稍�，�?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:_______________ _________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

干燥的空氣通過灼熱的炭層，逸出的氣體冷卻后，再通過足量的澄清石灰水，最后主要剩下的氣體是
[     ]
A．N2和CO      
B．N2和CO2    
C．CO和CO2    
D．CO和O2

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