將 146g稀鹽酸慢慢加入到24g含有雜質(zhì)的石灰石（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)）中，反應(yīng)情況如圖所示．完成以下計(jì)算：

（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克？
（2）生成二氧化碳多少克？
（3）求該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）
分析：（1）由圖象知，最后剩余4g為雜質(zhì)的質(zhì)量，則碳酸鈣的質(zhì)量為24g-4g=20g；
（2）根據(jù)化學(xué)方程式由碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量；
（3）根據(jù)化學(xué)方程式由碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算氯化氫的質(zhì)量，進(jìn)而求質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）由圖象知，最后剩余4g為雜質(zhì)的質(zhì)量，則碳酸鈣的質(zhì)量為：24g-4g=20g；
設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x，鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100   73          44
20g   y           x
100
20g
=
73
y
=
44
x

解得：x=8.8g，y=14.6g
（2）生成二氧化碳8.8g；
（3）該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
14.6g
146g
×100%=10%．
答：（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為20g；
（2）生成二氧化碳8.8g；
（3）該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生分析圖象的能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

打開下列試劑的瓶蓋后，在瓶口處會(huì)出現(xiàn)白霧的是（　�。�
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、蔗糖溶液D、澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盤天平等儀器．
請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種最必要的儀器（填寫相應(yīng)的序號）：
①吸取或滴加少量液體時(shí)用
 
；
②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
；
③硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用
 
；
④量取8mL的水用
 
．
（2）用來測定空氣成分的方法很多，課本上是用紅磷在空氣中燃燒的方法來測定的．請回答下列問題：
①反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
（填化學(xué)式）．
②實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一瓶原來質(zhì)量為500克的過氧化氫溶液，被某同學(xué)無意中加入了一些二氧化錳，一段時(shí)間后稱量發(fā)現(xiàn)質(zhì)量為484克，求：
（1）反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是
 
 克．
（2）參加反應(yīng)的過氧化氫質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明對家里的雞蛋殼中碳酸鈣的含量進(jìn)行了探究，他稱得8克雞蛋殼樣品加入到裝有100克稀鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后稱得燒杯中剩余物的質(zhì)量為105.8克．（雞蛋殼中只有碳酸鈣反應(yīng)，雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水）
（1）該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為
 
；
（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定假黃金（銅鋅合金）組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取20g假黃金置于燒杯中，用某濃度的稀鹽酸50g加入燒杯恰好反應(yīng)產(chǎn)生0.2g氫氣．
（1）銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）求所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某班學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行“酸堿中和反應(yīng)”的分組實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)】甲組同學(xué)將稀鹽酸逐滴加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象．
【提出問題】甲組一位同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)是否完全，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么呢？
【猜想】針對甲組同學(xué)的疑問，同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和HCl；猜想三：有NaCl和NaOH；猜想四：有NaCl、HCl和NaOH．
乙組同學(xué)討論后認(rèn)為有一種猜想是不合理的，不合理的是猜想
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）丙組同學(xué)取少許甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的小燒杯中的溶液于試管中，滴加幾滴FeCl3溶液，無明顯變化，由此可知猜想
 
不成立．
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，丁組同學(xué)利用甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的小燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、鋅粒、銅片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液，設(shè)計(jì)了如下三個(gè)方案進(jìn)行探究，請將表格補(bǔ)充完整：
實(shí)驗(yàn)方案 一 二 三
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 試紙變紅色 有氣泡產(chǎn)生
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 pH＜7，溶液中含有HCl 溶液中含有HCl 溶液中含有HCl
【結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)確定猜想二是正確的．
【反思】老師對同學(xué)們的探究和結(jié)論給予了肯定，同時(shí)指出
【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上的錯(cuò)誤．同學(xué)們經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)了這兩處問題：
①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是
 
；實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是
 
．
②甲組同學(xué)如果在滴加稀鹽酸之前，在NaOH溶液中加入
 
，當(dāng)觀察到
 
時(shí)，就可知道二者恰好反應(yīng)完全．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬，其成分是
 
（用化學(xué)式表示），寫出其形成的化學(xué)方程式：
 
．清除此污漬的方法是
 
．雪碧”是一種溶有大量CO2的無色的碳酸型飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)?div id="c2wyas6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．一條從大漠戈壁到沿海城市的“西氣東輸”管道中氣體的主要成分是
 
，其燃燒的化學(xué)方程式是
 
．生石灰可做干燥劑的原因（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生改變的粒子是
 
，沒有改變的粒子是
 
．

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