除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑或操作方法不正確的一組是( )
| 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的試劑或方法 |
A | NaOH | Ca(OH)2 | 適量的Na2CO3 |
B | CuO | Cu | 在氧氣中的灼燒 |
C | CO2 | CO | 點燃 |
D | O2 | H2O | 濃硫酸,干燥 |
C
解析試題分析:A、Ca(OH)2能與適量的Na2CO3反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、Cu在氧氣中灼燒生成氧化銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.
D、濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣反應,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選C.
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗與除雜方法;金屬的化學性質(zhì);堿的化學性質(zhì).
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗方法無法達到實驗目的是
A.用pH試紙鑒別氨水與蒸餾水 |
B.用燃著的木條鑒別一氧化碳與二氧化碳 |
C.用食醋鑒別小蘇打與食鹽 |
D.用稀鹽酸除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是
鑒別物質(zhì) | 實驗方法 |
A.過氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2,看是否有氣泡 |
B.鎂和鋅 | 分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡 |
C、二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D.活性炭和氧化銅 | 分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì).所選用的試劑和操作方法都正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | MnO2 | KCl | 適量水 | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B | CO2 | H2 | 足量氧氣 | 點燃 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 適量Na2CO3溶液 | 過濾 |
D | 稀鹽酸 | 硝酸 | 適量硝酸銀溶液 | 過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法不正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | H2 | HCl氣體 | 通過NaCH溶液,再通過濃硫酸 |
B | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入適量稀鹽酸 |
C | CO | CO2 | 通過灼熱的Fe2O3 |
D | CaCO3粉末 | KCl | 加水溶解、邊濾、蒸干 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),所用方法錯誤的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 鐵粉 | 氧化鐵 | 加過量稀鹽酸充分反應后過濾 |
B | 硫酸亞鐵溶液 | 硫酸銅溶液 | 加過量鐵粉充分反應后過濾 |
C | 氯化鈣溶液 | 鹽酸 | 加過量碳酸鈣粉末充分反應后過濾 |
D | 氯化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加稀鹽酸至溶液呈中性 |
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