下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋?zhuān)e(cuò)誤的是

A. 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因?yàn)榉肿幼冃×?/p>

B. 救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

C. 水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大，是因?yàn)榉肿又g的間隔變大了

D. 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是（ 　�。�

A. t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大

D. t2℃時(shí)，100g水中分別溶解20g甲、乙兩種溶質(zhì)，降溫過(guò)程中甲先達(dá)到飽和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)九年級(jí)4月中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

腦黃金的化學(xué)式為C25H51COOH。下列對(duì)腦黃金的說(shuō)法正確的是

A. 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為396g B. 該物質(zhì)中碳、氧元素質(zhì)量比26︰2

C. 該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

燕麥片是家庭生活中常見(jiàn)的一種營(yíng)養(yǎng)品。下表是某品牌燕麥片標(biāo)簽中的部分內(nèi)容：

每100g含有的營(yíng)養(yǎng)成分

糖類(lèi)

脂肪

蛋白質(zhì)

鈣

7.6g

7.8g

7.4g

201mg

（1）在六大基本營(yíng)養(yǎng)素中，除水之外，上表中沒(méi)有列出的是______________。

（2）當(dāng)老年人缺鈣時(shí)，可能導(dǎo)致______________。。

（3）小麥在種植過(guò)程中出現(xiàn)莖葉細(xì)小癥狀，同時(shí)有倒伏現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)施用復(fù)合肥，下列屬于復(fù)合肥的是______________（填序號(hào)）。

A．KCl B．NH4NO3 C．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列對(duì)氧氣和二氧化碳的異同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是

A. 組成：氧氣只由氧元素組成，二氧化碳由碳氧兩種元素組成

B. 性質(zhì)：氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳能使燃著的木條熄滅

C. 制備：實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置一定相同

D. 用途：氧氣主要用于供給呼吸、支持燃燒等，二氧化碳用于人工降雨、滅火等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

生活中的下列物質(zhì)屬于溶液的是

A. 番茄醬 B. 蔗糖水 C. 蒸餾水 D. 牛奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省東臺(tái)市六校（雙語(yǔ)、安豐、許河、富東等）九年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

Ⅰ．日常生活中化學(xué)無(wú)處不在，從石墨、二氧化硫、熟石灰、醋酸、碳酸氫銨等物質(zhì)中，選擇與下列敘述相應(yīng)的物質(zhì)，用化學(xué)式填空：

（1）可用作建筑材料的是_______．（2）形成酸雨的主要?dú)怏w是_______．

（3）可用于制鉛筆芯的是_______．（4）農(nóng)業(yè)上可用作化肥的是________．

（5）可用于清洗熱水瓶?jī)?nèi)壁水垢的是_______．

Ⅱ.如圖是元素周期表部分內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)表中信息完成相關(guān)問(wèn)題．

（1）鈹原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_______，它屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素．

（2）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______．

（3）原子序數(shù)為1、6、8的三種元素形成的常見(jiàn)化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____，其中6號(hào)元素的化合價(jià)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省婁底市九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？

【查閱資料】

①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會(huì)產(chǎn)生氧氣；

②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。

【提出猜想】

甲：氣體是H2；

乙：氣體是SO2；

丙：氣體是SO2和H2。

【實(shí)驗(yàn)探究】

為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有 。

（2）B裝置的作用是 。

（3）C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體，目的是 ；加熱一段時(shí)間后，觀察到 ，證明氣體中含有H2。

（4）寫(xiě)出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【討論】

（1）鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過(guò)程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡(jiǎn)述原因： 。

（2）鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是 （任填一種合理的答案）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆海南省九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試4月模擬（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

為防止汶川地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播，防疫人員大量使用了“漂白粉”來(lái)殺菌消毒，“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為：Ca(ClO)2]。

請(qǐng)計(jì)算：（1）次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比 ；

（2）次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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