把100 mL水和100 mL酒精混合在一起，結果總體積         (填“大于”、“小于”或“等于”)200 mL，這說明                     ；放在衣柜中的樟腦丸，時間久了就不見了，這是發(fā)生了          變化，此變化說明①                                  ；②                                      。

小于；分子間有間隙；物理；分子是運動的；由分子構成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時，分子本身沒有變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是重要的自然資源，在進行化學實驗和溶液中都需要水．請按要求回答下列問題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是
C
C
．
A．礦泉水   B．雨水    C．蒸餾水    D．自來水
（2）如圖1是電解水的實驗裝置，甲試管中收集到的氣體是
氫氣或H2
氫氣或H2
．
（3）我國生活飲用水的主要標準為：
感官指標 化學指標 細菌指標
水質(zhì)無色無味澄清 pH：6.5～8.5 細菌總個數(shù)＜100個/mL等
要得出化學指標，測定表中的數(shù)值能否
不能
不能
（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標更好，可用利用
活性炭
活性炭
（填物質(zhì)名稱）來凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場所可用過氧乙酸溶液對環(huán)境消毒．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的過氧乙酸溶液，需加水
140
140
g．
（5）圖2是X、Y兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是
飽和
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m
=
=
n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會使學習更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時形成藍色溶液，可分別鑒別出
CaCO3、CuSO4
CaCO3、CuSO4
；
②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度
升高或不變
升高或不變
（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出
NaOH或NaCl
NaOH或NaCl
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是重要的自然資源，在進行化學實驗和溶液中都需要水．請按要求回答下列問題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是
C
C
．
A．礦泉水   B．雨水    C．蒸餾水    D．自來水
（2）如圖1是電解水的實驗裝置，甲試管中收集到的氣體是
氫氣
氫氣
．
（3）我國生活飲用水的主要標準為：
感官指標 化學指標 細菌指標
水質(zhì)無色無味澄清 PH：6.5～8.5 細菌總個數(shù)＜100個/mL等
要得出化學指標，測定表中的數(shù)值能否
不能
不能
（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標更好，可用利用
活性炭
活性炭
（填物質(zhì)名稱）來凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場所可用過氧乙酸溶液對環(huán)境消毒．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的過氧乙酸溶液，需加水
140
140
g．
（5）如圖2，X、Y兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是
飽和
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m
=
=
n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會使學習更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時形成藍色溶液，可分別鑒別出
CuSO4和CaCO3
CuSO4和CaCO3
；
②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度
升高
升高
（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出
NaOH
NaOH
．
（7）我市陸良的鉻渣污染，主要是重金屬鉻對水源的污染．鎘的化合物氯化鎘（CdCl2）也是污染水源的重金屬之一，為消除污染，處理方法之一就是加入燒堿，發(fā)生復分解反應生成鎘的化合物沉淀下來，請寫出氯化鎘（CdCl2）與燒堿反應的方程式：
2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd（OH）2↓
2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd（OH）2↓
．
（8）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何怎么處理的？
①野餐食譜如下：主食：饅頭    配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．從營養(yǎng)角度來看，你準備再添-樣
C
C
；（填字母）A．炒雞蛋      B．牛奶     C．黃瓜
②郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進行清洗后是如何防銹的：
AB
AB
．（填字母）
A．立即晾曬干　　B．鏈條傳動部件涂上油  　C．涂油漆．

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科目：初中化學 來源：學習周報　化學　人教課標中考版　2009－2010學年　第4期　總160期 人教課標中考版 題型：059

為了探究分子的性質(zhì)及變化，某化學課外興趣小組的同學進行了如下一些實驗探[實驗探究]探究活動一：小剛和小明兩位同學，分別按下圖所示的甲、乙兩個實驗裝置進行了相關實驗．(查閱資料：紫色石蕊溶液的顏色為紫色，濃鹽酸有很強的揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體與稀鹽酸中的溶質(zhì)相同．)

探究活動二：小紅同學把等量的洗衣粉分別放在兩只透明的玻璃杯中，然后向兩只玻璃杯中分別加入等量的冷水和熱水．

探究活動三：貝貝同學分別用量筒量取了50 mL水和50 mL酒精，然后將兩種液體混合．

[實驗現(xiàn)象及結論](1)探究活動一中，小明燒杯中的溶液變成了紅色，則小剛同學實驗過程中的實驗現(xiàn)象是________，由此說明分子具有的性質(zhì)之一是________．

(2)探究活動二中，觀察到的現(xiàn)象是洗衣粉在熱水中融化的速度比在冷水中的快，由此小紅同學得出的結論是___________________．

(3)探究活動三中，貝貝同學將兩種液體混合后，體積約為94 mL．起初貝貝認為是自己的實驗存在誤差，就重復上述的實驗操作進行實驗，但還是發(fā)現(xiàn)混合后的液體總體積小于100 mL．由此現(xiàn)象說明構成物質(zhì)的分子具有的性質(zhì)之一是____________________．

[分析與反思]興趣小組的同學聯(lián)想到在常溫下，人們可以將較大體積的氣體(氧氣、煤氣、石油氣體等燃料)液化貯存在體積較小的特制鋼瓶內(nèi)，由此又得出了另一結論__________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學�？茖W興趣小組在研究“帶火星的木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系”的課題中，采取了以下實驗步驟：

①取5只250 mL集氣瓶，向5只集氣瓶中分別裝入25 mL、50 mL、75 mL、100 mL、125 mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5。

②用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述1~5號瓶中的水排去；

③將帶火星的木條依次插入1~5號瓶中，把觀察到的現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)填入下表。

試回答下列問題：

（1）實驗室中采用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，該反應的化學方程式為__________________________________。

（2）根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是（    ）。

A. 只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃

B. 集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52.6%時，帶火星的木條就能復燃

C. 只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃

（3）上述實驗表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。請你再舉一例，將實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中：

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

水是重要的自然資源，在進行化學實驗和溶液中都需要水．請按要求回答下列問題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是______．
A．礦泉水　 B．雨水　　C．蒸餾水　　D．自來水
（2）如圖1是電解水的實驗裝置，甲試管中收集到的氣體是______．
（3）我國生活飲用水的主要標準為：
感官指標化學指標細菌指標
水質(zhì)無色無味澄清pH：6.5～8.5細菌總個數(shù)＜100個/mL等
要得出化學指標，測定表中的數(shù)值能否______（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標更好，可用利用______（填物質(zhì)名稱）來凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場所可用過氧乙酸溶液對環(huán)境消毒．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的過氧乙酸溶液，需加水______g．
（5）圖2是X、Y兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是______（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m______n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會使學習更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時形成藍色溶液，可分別鑒別出______；
②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度______（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出______．

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