水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）下列“水”屬于純凈物的是___________（填序號(hào)）。

A．蒸餾水 B．河水 C．自來(lái)水

（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是______，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由__________組成的。

（3）煙臺(tái)地區(qū)水資源豐富，但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用_________的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，活性炭的主要作用是___________。

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R是___________（填化學(xué)式）

（5）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)模擬試卷-中考前訓(xùn) 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是實(shí)驗(yàn)室常用的一些儀器，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）用作少量試劑反應(yīng)容器的是_________（填字母）。

（2）將C中導(dǎo)管插入橡膠塞的操作過(guò)程是__________________。

（3）組裝一套過(guò)濾裝置，需要上述儀器中的__________（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨甘?/p>

A．探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響
 

B．驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
 

C．探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
 

D．探究燃燒時(shí)溫度是否需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃)
 


 


 


 


 

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：古沉船考古 南宋古沉船“南海一號(hào)” 明代古沉船“南澳Ⅰ號(hào)”出水文物亮相 題型：單選題

果果模擬探究明代古船“南澳一號(hào)”中鐵器銹蝕的化學(xué)機(jī)理。取3枚潔凈無(wú)銹的鐵釘，分別加入3支試管中，如圖所示的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，鐵釘銹蝕速度由快到慢的順序?yàn)椋?）

A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開(kāi)展如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與：

（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）

①用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，觀察現(xiàn)象。

②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質(zhì)都能燃燒。③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大�。鐖D所示分別放在一片薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。

（分析討論）

（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①時(shí)，如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng)，蘸水的棉花球也會(huì)燃燒起來(lái)，其原因是________。

（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②的目的是為了證明__________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)③看到的現(xiàn)象是 ，這兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，燃燒__________________________________。

（反思與應(yīng)用）

（4）乒乓球的材料名叫賽璐璐。它是由膠棉、增塑劑、染料等加工而成的塑料，燃燒會(huì)生成二氧化氮等有毒氣體。為了保護(hù)我們的地球，廢棄兵乓球最佳的處理方式是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列調(diào)味品加入適量水后不能形成溶液的是（　�。�

A.食鹽 B.蔗糖 C.菜籽油 D.味精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：核能或成遏制溫室氣體的最大贏家 題型：填空題

日本福島第一核電站發(fā)生的核泄漏事件，使核能和平利用成為輿論焦點(diǎn)。

（1）下面是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整_______。

（2）核泄漏事件引發(fā)了廣泛的爭(zhēng)議。請(qǐng)你對(duì)發(fā)展核電簡(jiǎn)述自己的觀點(diǎn)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市2020年九年級(jí)月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線(xiàn)如圖1所示。

（1）P點(diǎn)的含義是_____。

（2）當(dāng)溫度_____時(shí)，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度。

（3）t2℃時(shí)，分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中，充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____（結(jié)果精確到0.1%）。

（4）圖2是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情況。若保持溶液的質(zhì)量不變，操作Ⅰ為_(kāi)____。

（5）下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是_____。

A①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

B②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出的晶體質(zhì)量：硝酸鉀＞氯化鉀

D等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，降低相同的溫度，析出的晶體質(zhì)量：硝酸鉀＞氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①___________；②___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________，反應(yīng)的發(fā)生裝置選用_____（填裝置序號(hào)）。

（3）通常狀況下，氨氣（NH3）是無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置選用______________，收集裝置選用_____________。

（4）實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是_________________________。

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