2．用化學(xué)符號(hào)填寫：
兩個(gè)氫氧根離子2OH-，能使紙張木材變黑的酸H2SO4，
改良酸性土壤的常用堿Ca（OH）2．

分析 根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；
根據(jù)濃硫酸具有脫水性進(jìn)行分析；
根據(jù)氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤進(jìn)行分析．

解答 解：離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以兩個(gè)氫氧根離子表示為2OH-；
濃硫酸具有脫水性，所以能使紙張木材變黑的酸是H2SO4；
氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤，化學(xué)式為：Ca（OH）2．
故答案為：2OH-；
H2SO4；
Ca（OH）2．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．果糖大量存在于水果中，其化學(xué)式為C6H12O6，下列說法不正確的是（　　）
A．果糖由碳、氫、氧元素組成
B．果糖由果糖分子構(gòu)成
C．果糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比1：2：1
D．1個(gè)果糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．請(qǐng)回答下列問題：
（1）汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕．汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕空氣（或氧氣）和水．
（3）回收再利用生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑．如圖所示的廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%（其余20%為鐵）左右，回收后在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原，若回收100t這樣的廢鐵粉可以得到76 t鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
（1）鋁離子Al3+（2）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）下表為某食品包裝袋的部分說明：
商品名稱××餅干
配料小麥粉、白砂糖、精煉植物油、雞蛋、食鹽、食品添加劑（碳酸氫銨、碳酸氫鈉、檸檬酸等）
規(guī)格180g
保質(zhì)期10個(gè)月
請(qǐng)回答下列問題：
①在餅干的配料中，富含蛋白質(zhì)的是雞蛋．
②碳酸氫鈉的俗稱小蘇打；在醫(yī)療上，它是治療胃酸過多癥的一種藥劑．
③考慮到營(yíng)養(yǎng)均衡，把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面，做成口味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類和維生素．
（2）交警通過酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化，可快速檢測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為2CrO3（紅色）+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2（SO4）3（綠色）+3CH3CHO+6X，X的化學(xué)式為H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在元素周期表中，每一橫行被稱為一個(gè)周期，如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）圖1中12號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去 （填“得到”或“失去”）電子形成離子，其離子符號(hào)是Mg2+．
（2）圖2是銦元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x=49．通過上表分析可知，銦元素位于元素周期表第5 周期．
（3）圖1中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同；
（4）氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原因是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅（SiF4）氣體和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有四種失去標(biāo)簽的白色固體，分別為無水硫酸銅、硝酸鋇、氯化鈉、氫氧化鈉中的一中．為區(qū)分它們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)
步驟一：將四種固體分別編號(hào)為A、B、C、D
步驟二：取少量上述白色固體樣品分別放入四支試管中，加入足量蒸餾水，振蕩，固體全部溶解，且C溶液呈藍(lán)色，則C是CuSO4（化學(xué)式下同）
步驟三：取少量A、B、D的溶液分別放入三支試管中，向三種溶液中各加入適量C溶液，裝有B溶液的試管中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，則B是NaOH，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4，A試管產(chǎn)生白色沉淀，則A是Ba（NO3）2，D是NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．“9.11事件”發(fā)生不久，在美國(guó)又出現(xiàn)了炭疽�。烤也∈且环N由炭疽桿菌引發(fā)的急性傳染病，致死率高達(dá)25%至60%．其化學(xué)式為C17H18N3O3；它由4種元素組成，每個(gè)分子中含有41個(gè)原子，其相對(duì)分子質(zhì)量是312．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．為了探究影響物質(zhì)溶解性的因素，設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案．該實(shí)驗(yàn) 無法探究的因素是（　�。�
實(shí)驗(yàn)序號(hào)溶質(zhì)溶劑溫度
1蔗糖水20℃
2蔗糖水40℃
3食鹽水40℃
4食鹽植物油40℃
A．溶質(zhì)種類B．溶劑種類C．溶液溫度D．顆粒粗細(xì)

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