盛有下列物質的燒杯敞口放置在空氣中一段時間,總質量會減輕的是( 。
A. 氫氧化鈉 B. 濃鹽酸 C. 濃硫酸 D. 生石灰
科目:初中化學 來源: 題型:
酸、堿、鹽是初中常見的化合物,它們之間在溶液中才能發(fā)生復分解反應。
(1)稀鹽酸和稀硫酸是初中化學實驗中常見的酸,兩者具有相似的化學性質,其微觀原因是 。
(2)小芳同學在進行如圖所示的酸堿中和反應實驗后,為判斷是否恰好完全中和,她滴加了幾滴無色酚酞溶液液,并攪拌,觀察到溶液呈無色,于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。
①小明認為她得出的結論不正確,請你說一說小明的理由。
②寫出該反應的化學方程式 。
(3)小剛把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現象如下表所示。
請分析上表,并回答下列問題:
①該花汁可以作酸堿指示劑嗎?
②石灰水暴露于空氣中易變質,寫出石灰水發(fā)生變質反應的化學方程式 。
③小青看見爸爸種花時把草木灰灑在花盆作肥料,她查閱資料得知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物,于是她取一些草木灰做了以下實驗,請你幫助她將下列報告填寫完整。
【溶液配制】將草木灰溶解,固液分離后得到澄清的草木灰浸出液。
【設計與實驗】
實驗序號 | 實驗目的 | 實驗方案 | 實驗現象 | 實驗結論或化學方程式 |
實驗1 |
|
| 草木灰的主要成分是碳酸鉀 | |
實驗2 | 探究碳酸鉀的性質 | 向碳酸鉀溶液中滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀生成 | 化學方程式
|
實驗3 | 探究實驗2反應后上層清液中溶質的成分 | 滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀生成 |
|
(4)為測定某工廠排放的酸性廢水中硫酸的質量分數,環(huán)境監(jiān)測小組同學取水樣100g,向錐形瓶加入50g2%的氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液,然后逐滴滴入樣品至溶液恰好變成無色時消耗樣品的質量為49g。請計算廢水樣品中硫酸的質量分數。(設廢水樣品中只有硫酸能與氫氧化鈉反應)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
取一支100 mL醫(yī)用注射器,抽入50 mL常溫常壓下干燥的二氧化碳,再迅速抽入50 mL蒸餾水,立即用橡膠塞塞緊注射器。裝置如圖所示。
回答下列問題:
(1)該生設計的實驗方案是為了探究二氧化碳的什么性質?_____________。
(2)實驗過程中,該生能觀察到的現象是___________________________。
(3)從該實驗,該生能得出的實驗結論是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列除雜所選用的試劑中,正確的是
物質 | 所含雜質 | 除雜試劑 | |
A | 鐵粉 | 銅粉 | 稀鹽酸 |
B | NaCl | Na2CO3 | 稀H2SO4 |
C | CO2 | CO | 灼熱的CuO |
D | KCl | KNO3 | H2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
對于H2,C,CO還原氧化銅的實驗,下列說法正確的是( )。
A.反應均需加熱 B.實驗裝置完全相同
C.反應均屬于置換反應 D.反應后均有紅色固體生成
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關概念的辨析中正確的是( )
①分子是保持所有物質化學性質的最小微粒;②催化劑一定能加快化學反應的速率;
③元素的種類是由原子的中子數決定的; ④由一種元素組成的物質可能是混合物;
⑤合金在化學性質上不再具備金屬的特性; ⑥水溶液呈堿性的物質不一定是堿。
A.①④ B.②③ C.④⑥ D.⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( 。
A.酸能使紫色石蕊變紅,通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,說明CO2屬于酸
B.中和反應產生鹽和水,生成鹽和水的反應屬于中和反應
C.堿溶液的pH大于7,碳酸鈉溶液的pH大于7,所以碳酸鈉屬于堿
D.氧化物由兩種元素組成且其中一種是氧元素,水由氫、氧元素組成,水屬于氧化物[中國
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列突發(fā)事故的處理措施正確的是 ( 。
A.有人不慎跌入富含一氧化碳或硫化氫的深洞中,應立即下洞救人
B.實驗中如濃硫酸不慎沾到皮膚上,應迅速用水沖洗
C.眼睛里不小心濺進NaOH溶液,可立即滴入稀鹽酸來中和
D.廚房中因煤氣泄漏出現較大氣味時,應立即關閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com