建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是(　　)

A.原子結(jié)構(gòu)模型 B.物質(zhì)分類模型

C.燃燒條件模型 D.空氣組成模型

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019山東省臨沂市羅莊區(qū)2018-2019學(xué)年九級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請將下面帶點(diǎn)字的部分用化學(xué)符號或化學(xué)式表示：

（1）沙子的主要成分是二氧化硅_______________。

（2）氯化鈉在溶液中是以鈉離子____________和氯離子的形式存在的

（3）一個硫化氫分子中含有兩個氫原子_______________。

（4）地殼中含量最多的金屬元素_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品．如果沒有說明用量的，一般應(yīng)該取用最少用量．液體通常是______mL，固體只需______即可．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青州市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩只試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖所示，結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是

A.Y的溶解度曲線為b曲線

B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁

C.X的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 ℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D.t3 ℃時(shí)，X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量X>Y

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青州市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)，下列對化學(xué)知識的應(yīng)用歸納完全正確的一組是

A化學(xué)與生活

B化學(xué)與安全

①用活性炭包可吸附汽車內(nèi)的異味

②用洗滌劑可以洗掉衣服和餐具上的油污

①炒菜時(shí)油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒

C化學(xué)與資源

D化學(xué)與歷史

①煤、石油、天然氣都是可再生能源

②我國試采可燃冰成功，為未來提供新能源

①研究空氣成分的科學(xué)家是門捷列夫

②我國化學(xué)家張青蓮為相對原子質(zhì)量測定做出卓越貢獻(xiàn)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青州市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是科學(xué)研究的重要方法，下列物質(zhì)對應(yīng)的類別不正確的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

熟石灰

氨水

醋酸

碳

類別

氧化物

堿

酸

單質(zhì)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市漣水縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～H表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）

其中A為紅棕色固體，反應(yīng)①為煉鐵工業(yè)的重要反應(yīng)，且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，其中F為紫紅色的銅，H為白色沉淀。請按要求填空：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：H_____。

（2）①～④的反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是_____（填序號）。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市十校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(A) 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，請你一起參 與，并完成下面題目內(nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：a_______；b_______。

（2）寫出A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：_____若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_____口通入（填“c”或“d”）。

（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是______。也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______, 選擇的原因______。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水取氣法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是（寫序號______，如何檢驗(yàn)收集到的氣體______。

（5）若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是______；植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果______明顯影響（填“有”或“無”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

2021年揚(yáng)州將舉辦世園會，主題是“綠色城市，健康生活”。下列行為不符合這一主題的是

A.倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活 B.大力發(fā)展燃煤發(fā)電 C.循環(huán)高效利用資源 D.鼓勵乘坐公共汽車

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