下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體

B．分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

C．測定空氣中氧氣含量的實驗里，銅絲加熱變黑

D．一氧化碳高溫還原氧化鐵時，紅色粉末逐漸變?yōu)殂y白色

 

C

【解析】

試題分析：A鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體。此項不正確。B羊毛中含蛋白質(zhì)，灼燒時會有燒焦羽毛的氣味，棉纖維是植物纖維，不含蛋白質(zhì)，灼燒時沒有此氣味。此項不正確。C測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，紅色的銅在加熱的情況下反應(yīng)生成黑色的氧化銅。此項正確。D一氧化碳還原氧化鐵時，會生成的鐵粉呈黑色。此項不正確。所以應(yīng)選C項。

考點：實驗現(xiàn)象

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省煙臺卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

飲食健康是人民群眾普遍的生活需求。下列說法正確的是

A．碘元素攝人量不足易患骨質(zhì)疏松癥

B．維生素C缺乏會引起夜盲癥

C．醬油中添加鐵元素有助于預(yù)防缺鐵性貧血

D．奶茶中添加塑化劑使其口感更加香醇

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省濟寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

對下面符號或示意圖的理解，正確的是

A．Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子

B．NO2、N2O4中氮元素的化合價都是+4價，是同一化合物

C．NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價，分別是-3、+5

D．兩種粒子的電子排布情況相同，屬于同一元素

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

取一濾紙條，等間距10滴紫色石蕊試液，然后裝入玻璃管中（如圖所示），兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象．下列說法不正確的是（ ）

A．氨水的pH大于7，鹽酸的pH小于7

B．濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā)　　

C．氨分子和氯化氫分子運動速率都相等　　

D．酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色　

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要的材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，則氧化銪的化學(xué)式為

A．EuO B．Eu2O3 C．Eu3O2 D．EuO3

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

元素在自然界里分布不均勻，如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國山東富含黃金，但從整個地殼中元素的含量來看，最豐富的金屬元素是 （ ）

A．O B．Si C．Al D．Fe

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省德州市）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（5分）鐵營養(yǎng)缺乏是目前全球最嚴重的營養(yǎng)問題之一．“鐵強化醬油”就是以強化營養(yǎng)為目的，按照標準在醬油中加入一定量的乙二胺四乙酸鐵納（C10H12FeN2NaO8）制成的營養(yǎng)強化調(diào)味品．乙二胺四乙酸鐵納為淡土黃色結(jié)晶性粉末，性質(zhì)穩(wěn)定--耐高溫、不易被氧化；易溶于水；在20℃時，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的水溶液的pH在3.5～5.5之間．根據(jù)以上資料，請回答下列問題：

（1）人體缺鐵會引起的疾病是 。乙二胺四乙酸鐵納是由 種元素組成的化合物，其中鐵、氧元素的質(zhì)量比是 。

（2）乙二胺四乙酸鐵納的物理性質(zhì)有 。乙二胺四乙酸鐵納的水溶液呈 性。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省威海卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

常溫下，某氣體無色、無味、無毒、能溶于水，密度比空氣大。如果在實驗室里采用固體和液體接觸反應(yīng)且不需要加熱制備該氣體，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是

A． ②和③ B． ①和③ C． ②和④ D． ②和⑤

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東日照卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

請根據(jù)材料與要求回答下列問題：

（1）如圖1中標號為①的儀器名稱是　 　，實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，可選用圖中的　 或 　 （填字母）裝置．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，會用到一團棉花，這團棉花的作用是　 　，生產(chǎn)氧氣的化學(xué)方程式是　 　．

【閱讀資料】過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)可生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，潛艇利用該反應(yīng)原理供氧．

（3）劉豐同學(xué)想驗證潛艇供氧原理，請寫出實驗室用石灰石制取CO2的化學(xué)方程式　 　．

（4）用如圖2裝置制取的氧氣中，含有少量二氧化碳氣體，應(yīng)該在H與I之間添加　 　（“甲”或“乙”）裝置進行氣體凈化；該實驗中，裝置H的玻璃管里固體顏色會由淺黃變成　 　．

 

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