用化學(xué)符號或名稱填空：

（1）3個氧離子______；

（2）FeO______；

（3）氧化鋁______；

（4）NaCl______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請回答下列問題。

（1）t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是______；

（2）t1℃時，100g水中最多溶解______g物質(zhì)X；

（3）t3℃時，等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃，溶液質(zhì)量沒有變化的是______；

（4）X中含有少量Y，應(yīng)采用______的方法提純X。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（ ）

物質(zhì)
 

a
 

b
 

c
 

d
 

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）
 

6.4
 

3.2
 

4.0
 

2.8
 

反應(yīng)后質(zhì)量（g）
 

5.2
 

X
 

7.2
 

2.8
 

A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B． d一定是催化劑

C．X=2.0g D． 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)圖回答問題。

（1）某小組采用高錳酸鉀，用A、E裝置組合制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是______，你的改進措施是______。

（2）某氣體能用E裝置收集，說明該氣體具有的物理性質(zhì)是______。

（3）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，收集氨氣的裝置為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用如圖1回答相關(guān)問題。

（1）碳原子核電荷數(shù)是______。

（2）12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易______ （填“得到”或“失去”）電子，該元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（3）在同一周期中，從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)逐漸______。

（4）根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖判斷，屬于陽離子的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

加熱氯酸鉀制氧氣時，忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是：

A. 不能產(chǎn)生氧氣 B. 產(chǎn)生氧氣的速率慢

C. 產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量減少 D. 沒有氯化鉀生成

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分子和原子的主要區(qū)別是：

A. 分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

B. 分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C. 分子間有空隙，原子間無空隙

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省駐馬店市驛城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

常用______區(qū)分硬水和軟水，生活中通過______的方法降低水的硬度，用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)可制取高效自來水消毒劑ClO2，其反應(yīng)方程式為Cl2+2NaClO2＝2ClO2+2x，x的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市秦都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

利用下圖所示實驗裝置制備常見氣體，請根據(jù)要求回答問題:

（1）寫出圖中標(biāo)號a儀器的名稱:____________________。

（2）實驗室用髙錳酸鉀制取并收集較純氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是__________（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是__________。

（3）實驗室可用裝置A制取二氧化碳，其中有一處明顯的錯誤，請加以改正____________________。

（4）如圖裝置H是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，若用該裝置制取二氧化碳，其優(yōu)點是_______________。若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從__________（填“b”或“c”）端通入。

（5）小劉同學(xué)利用裝置G做硫在氧氣中燃燒的實驗，請仔細(xì)觀察，該同學(xué)的實驗可能造成的后果是___________。

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