下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 《清明上河圖》至今圖案清晰可見(jiàn)，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B. 石墨變成金剛石屬于物理變化

C. 3克碳和7克氧氣充分燃燒，生成物既有CO又有CO2

D. CO可用于冶煉金屬，作氣體燃料，CO2可用于人工降雨、滅火

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市南開(kāi)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

將一定量的石灰石放入燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生4.4g氣體，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)）計(jì)算：反應(yīng)前稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省運(yùn)城市2019屆九年級(jí)化學(xué)碳及碳的氧化物-實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)”。

(1)上面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品，請(qǐng)你寫(xiě)出所缺儀器的名稱(chēng)____________；所缺藥品是_____________；

(2)寫(xiě)出制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________；

(3)下圖是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要主驟，這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號(hào)，下同)____________，其中操作有誤的是__________。

a．加入藥品  b．收集氣體  c．檢查裝置氣密性   d．驗(yàn)滿(mǎn)   e．清洗儀器、整理桌面

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三學(xué)月考化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空

（1）石油、_________、天然氣被稱(chēng)為化石燃料

（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？____________（用化學(xué)方程式表示）

（3）做好飯菜，關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)使火焰熄滅的原理是_____________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三學(xué)月考化學(xué)試卷 題型：單選題

利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車(chē)尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是

A．反應(yīng)物和生成物都是化合物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

C．可有效降低汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染

D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三學(xué)月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化不屬于物理變化的是（ ）

A. 從空氣中分離出氧氣 B. 水蒸發(fā)變成水蒸氣

C. 紅熱的銅在空氣中變黑 D. 氣體受熱體積增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市心2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有下列九種物質(zhì)：紅磷、鐵絲、木炭、氧氣、水、氧化銅、稀鹽酸、高錳酸鉀、石灰石。從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

(1)生成白色固體的化合反應(yīng)：_______________________________________。

(2)生成兩種氣體的分解反應(yīng)：_______________________________________。

(3)一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)：___________________________________。

(4)常溫下兩種物質(zhì)的反應(yīng)：_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①是______，②是______。

（2）若用裝置B和E組合制O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，該反應(yīng)______（填“吸收”或“放出”）熱量。若錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)過(guò)于劇烈，可采取的方法有______（填序號(hào)）。

①控制反應(yīng)物的滴加速率 ②用小一些的錐形瓶 ③減小反應(yīng)物的濃度

（3）通常狀況下，甲烷密度小于空氣，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取少量甲烷，則制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2選用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因?yàn)闈恹}酸具有______；制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______，發(fā)生裝置選______，收集裝置選______，若要收集干燥的CO2須在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接洗氣裝置F（如圖）此時(shí)裝置F內(nèi)應(yīng)裝入______（填試劑名稱(chēng)），氣體應(yīng)從導(dǎo)管______（填“a”或“b”）端通入。

（5）裝置F也能用來(lái)收集氣體。若用排水法在其中收集氫氣，應(yīng)預(yù)先在瓶?jī)?nèi)______，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市常熟市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

人體中化學(xué)元素含量的多少會(huì)直接影響人體健康。下列人體所缺元素與引起的健康問(wèn)題關(guān)系錯(cuò)誤的是

A. 缺鋅嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥 B. 缺鐵引起貧血

C. 缺碘引起甲狀腺疾病 D. 缺鈣引起動(dòng)脈硬化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案