一定量的氣體通入足量的澄清石灰水中，得x g沉淀；若先將經(jīng)過下列變化→CO→，再將得到的通入澄清的石灰水，得yg沉淀。則x與y的關(guān)系是

[　　]

A.x=2y?　　　　　　 B.x=y?　　　　　　　　　　　　　　 C.x=1/3y?　　　　　　　　　　    D.2x=y?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水、不含有鈣元素、不與酸反應(yīng)），他將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里，然后往燒杯中加入一定量鹽酸，到蛋殼上恰好不再產(chǎn)生小氣泡時(shí)停止．實(shí)驗(yàn)過程和測定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示：
精英家教網(wǎng)
（1）他將收集到的氣體通入足量澄清石灰水中，石灰水變渾濁．據(jù)此可判斷，收集到的氣體中含有
 
；根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”，可知產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為
 
g．
（2）根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量”，計(jì)算蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
？（精確到0.1%）
若根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”，計(jì)算出蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請你寫出計(jì)算過程和結(jié)果．
（3）根據(jù)不同的數(shù)據(jù)求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有明顯差別，請你分析其中可能的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，不與酸反應(yīng)，反應(yīng)過程中的損耗忽略不計(jì)）：他將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里，然后往燒杯中加入一定量鹽酸，到蛋殼上恰好不再產(chǎn)生小氣泡時(shí)停止．實(shí)驗(yàn)過程和測定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：精英家教網(wǎng)
（1）他將收集到的氣體通入足量澄清石灰水中，石灰水變渾濁．據(jù)此可判斷，收集到的氣體中含有
 
；根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”，可知?dú)怏w被石灰水完全吸收后石灰水增加的質(zhì)量為
 
g．
（2）根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量”，求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（精確到0.1%）
（3）計(jì)算恰好完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定量的木炭在盛有32g氧氣的密閉容器中燃燒（氧氣完全反應(yīng)），將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，生成50g沉淀．生成氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、12%B、24%C、36%D、50%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體．在一次科技活動中，同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1所示的裝置中，發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由下往上依次熄滅，說明二氧化碳具有
CO2密度比空氣大，CO2不能燃燒也不支持燃燒
CO2密度比空氣大，CO2不能燃燒也不支持燃燒
的性質(zhì)．
（2）棉花為什么會燃燒呢？同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需滿足
與氧氣接觸
與氧氣接觸
、
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
．
【提出問題】上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的？
【查閱資料】
1．在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．　　　　    
2．無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】經(jīng)過討論，同學(xué)們設(shè)計(jì)用如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查整套裝置的氣密性；     
②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)；
③用力推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；
④一段時(shí)間后，在P處放置一根帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．
注意：大理石與稀鹽酸制取的CO2還會含有一定量的水蒸氣，但整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實(shí)驗(yàn)的影響．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
①帶火星的木條復(fù)燃；  ②無水硫酸銅沒有變藍(lán)色；  ③飽和的澄清石灰水變渾濁．
【實(shí)驗(yàn)分析】①B裝置內(nèi)盛放的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
；②D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因可能是
Na2O2和CO2反應(yīng)放出熱量，使石灰水溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，析出氫氧化鈣固體
Na2O2和CO2反應(yīng)放出熱量，使石灰水溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，析出氫氧化鈣固體
，也可能是空氣中的CO2與澄清石灰水反應(yīng)生成了難溶物使澄清石灰水變混濁．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件．
②Na2O2和CO2反應(yīng)過程中伴隨能量變化，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件．
【拓展提高】①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH，學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3，同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是
反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中沒有氫元素所以不能生成NaOH
反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中沒有氫元素所以不能生成NaOH
．
②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
．
【定量探究】有一包久置的過氧化鈉粉末，現(xiàn)已證明因其保存不當(dāng)導(dǎo)致完全變質(zhì)成為NaOH和Na2CO3的混合物，同學(xué)們稱取了13.25g樣品，加入足量稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀，經(jīng)過濾、洗滌、烘干后稱得其質(zhì)量為10g，試計(jì)算：樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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