下面屬于表述物質化學性質的是（ ）

A. 明礬能加快渾水澄清 B. 氧氣能幫助燃燒

C. 銅的導電性比較良好 D. 食鹽在水中能發(fā)生電離

AB 【解析】 A、明礬能加快渾水澄清是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質，因此需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項正確；B、氧氣能幫助燃燒需要通過燃燒這一化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項正確；C、銅的導電性比較良好，不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項錯誤；D、食鹽在水中能發(fā)生電離不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項錯誤...
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相關習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題四第二單元基礎題 題型：單選題

下列關于碳的單質及其化合物的用途與其所依據(jù)的性質不相符的是（ ）

A. 金剛石用于刻玻璃﹣金剛石的硬度最大 B. 活性炭用于冰箱除臭﹣活性炭具有吸附性

C. 一氧化碳用于冶煉生鐵﹣氧化碳具有可燃性 D. 石墨可用作電極材料﹣石墨能導電

C 【解析】 金剛石用于裁玻璃，因為金剛石是自然界最堅硬的物質，可用于工業(yè)中切割玻璃的工具，A選項正確；活性炭作除臭劑，因為活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，B選項正確。一氧化碳用于冶金工業(yè)是因為一氧化碳具有還原性，C選項錯誤；石墨可用作電極材料是因為石墨能導電，D選項正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期科粵版九年級化學上冊第二章空氣物質的構成單元檢測試卷 題型：實驗題

用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯，探究干燥的白紙中的元素成分，完成下列實驗報告：

猜想所含的元素

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

 ________________

____________

___________

 ___________

一定含有碳、氫元素；可能含有氧元素．點燃干燥的白紙，用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方；迅速把燒杯倒過來，向燒杯內加入澄清的石灰水振蕩．發(fā)現(xiàn)燒杯內壁有水珠生成；發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁一定含有氫元素；一定含有碳元素；可能含有氧元素 【解析】 猜想：白紙中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素； 實驗步驟：點燃干燥的白紙，用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內壁有水珠生成，迅速把燒杯倒過來...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期科粵版九年級化學上冊第二章空氣物質的構成單元檢測試卷 題型：單選題

下列表示單質與化合物正確關系的示意圖是（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 純凈物分為單質和化合物，所以是并列關系。故選C。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期魯教版九年級化學上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型：綜合題

人類的生活與生產(chǎn)都離不開金屬和金屬材料，鋁、鋅、鐵、銅、銀是生活中常見的金屬．

上述五種金屬中，________是地殼中含量最多的金屬．

鐵制品的銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的________發(fā)生化學反應，防止鐵制欄桿生銹的一種方法是________．

圖銅制品中，利用金屬導熱性的是________（填字母序號）：“濕法煉鋼”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應，該反應的方程式為：________．

某學習小組探究金屬鐵、銅、銀的活動性順序時，需要進行的實驗有：________（填序號）．

A.將鐵片放入鹽酸中

B.將銅片放入鹽酸中

C.將鐵片放入硝酸銀溶液中

D.將銅片放入硝酸銀溶液中

鋁在元素周期表中的某些信息如圖所示，下列有關鋁的說法不正確的是________．

A.核內質量數(shù)是

B.元素符號為

C.相對原子質量為

D.原子結構示意圖為

合金是生活中廣泛使用的金屬材料，黃銅是一種由銅和鋅組成的合金，為了測定某黃銅樣品中通的含量，取樣品放入足量的稀硫酸中，充分反應后，收集到氫氣，試計算該黃銅樣品中通的質量分數(shù)________．

鋁氧氣、水刷漆CFe+CuSO4＝FeSO4+CuABDC67.5% 【解析】 （1）地殼中含量最多的前五種元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣，漢字中帶钅字旁（汞和金除外）的屬于金屬元素，所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁； （2）金屬鐵的銹蝕條件：鐵與氧氣、水同時接觸就會生銹；根據(jù)防止鐵制品生銹的常用措施可知，防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是：刷漆； （3）利用銅的導熱性可以做成火鍋；“...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期魯教版九年級化學上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型：單選題

關于水的說法錯誤的是（ ）

A．潔凈的雨水是純凈物

B．水和過氧化氫不互為同素異形體

C．電解水時，連接正極一端產(chǎn)生的氣體是氧氣

D．工業(yè)廢渣的任意排放，會污染水體

A 【解析】 試題A、根據(jù)潔凈的雨水中含有水和溶解到水中的一些氣體，還有其它可溶性雜質，屬于混合物解答； B、由同種元素組成的單質屬于同素異形體； C、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2； D、工業(yè)廢渣的任意排放，會污染水體． 【解析】 A、潔凈的雨水中含有水和溶解到水中的一些氣體，還有其它可溶性雜質，屬于混合物，故...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期魯教版九年級化學上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型：單選題

蒸發(fā)時不需要用到的儀器是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】 A、蒸發(fā)時，需要鐵架臺支撐蒸發(fā)皿，該儀器需要用到，故選項錯誤；B、蒸發(fā)時，玻璃棒進行攪拌，以防止液體受熱不均勻，造成液體飛濺，該儀器需要用到，故選項錯誤；C、蒸發(fā)時，不需要使用燒杯，該儀器不需要用到，故選項正確；D、蒸發(fā)時，酒精燈進行加熱，該儀器需要用到，故選項錯誤。故本題選C。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第一章走進化學世界單元評估檢測試卷 題型：填空題

小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認為“可能是食鹽”．對于可能是食鹽，應是科學探究的（ ）小華說“可以嘗一嘗”．對于“嘗一嘗”這一過程，應是科學探究中的（ ）

A. 問題 B. 假設 C. 實驗 D. 結論

BC 【解析】 科學探究的基本環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設、收集證據(jù)、獲得結論、反思與評價和表達與交流。 “可能是食鹽”，應該是科學探究中的猜想與假設，“可以嘗一嘗”應該是科學探究中的收集證據(jù)，即通過實驗的方法。

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型：單選題

市場上銷售的鈣奶餅干、加鋅奶粉、富硒雞蛋，這里的鈣、鋅、硒是指（ ）

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 離子

A 【解析】 鈣奶餅干、加鋅奶粉、富硒雞蛋，這里的鈣、鋅、硒是指不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鈣、鋅、硒”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選A。

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