下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B黑色固體,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A._____________B__________________。

(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:________________。

(3)請寫出E →F的化學方程式:______________________________________。

(4)請寫出G →I的化學方程式:______________________________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.碳和碳的化合物是初中化學學習的重要內(nèi)容.
(1)金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì),下列說法正確的是b.
a.它們是同種物質(zhì) b.它們的原子排列方式不同 c.它們都能導電 d.常溫下它們都能與氧氣反應
(2)碳氫化合物--甲烷,是一種極難溶于水的可燃性氣體.實驗室可用加熱無水醋酸鈉(CH3COONa)與堿石灰固體混合物來制取甲烷.
①無水醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質(zhì)量比為24:3:32:23.
②寫出甲烷完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
③如圖中,制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置為A.若用C裝置采用排水法收集甲烷,請簡述操作步驟.先將瓶內(nèi)裝滿水,再將甲烷從b口通入
(3)碳酸鈉是一種重要的化工產(chǎn)品.現(xiàn)有一包碳酸鈉粉末,其中可能混有氫氧化鈉.請設(shè)計實驗確定該粉末的成分.取樣品于試管中,加水溶解,向試管中滴加足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),靜置,取上層清液滴加酚酞溶液.若溶液變成紅色,則粉末為Na2CO3和NaOH;若溶液沒有變成紅色,則粉末為Na2CO3
(4)CO2和NH3在一定條件下反應生成尿素[CO(NH22]和水,該方法既可以生產(chǎn)尿素,又可以減少CO2的排放,減緩溫室效應.請計算:若用該方法生產(chǎn)90t 尿素,理論上可減少排放CO2的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源:2017屆寧夏銀川市閱海分校九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列實驗操作正確的是(  )

A. 稱量固體 B. 過濾

C. 稀釋濃硫酸 D. 傾倒液體

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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省長春市九年級模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是()

A. t1℃時,30g甲物質(zhì)溶于70g水中得到30%的甲溶液

B. t3℃時將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙

C. t2℃時,甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲>丙

D. 將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是乙>甲>丙

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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省長春市九年級模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列變化過程中,沒有發(fā)生化學變化的是()

A. 用活性炭除去水中的顏色和異味 B. 煤的干餾

C. 用堿石灰做干燥劑 D. 石墨制備金剛石

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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.現(xiàn)有氮氣、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、硝酸鉀等五種物質(zhì),用化學式填空:

(1)人體胃液中含有的成分是

(2)農(nóng)田施用的復合肥料是

(3)可用于人工降雨的是

(4)充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是

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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

硅酸鈉(Na2SiO3)可用作粘合劑和防火材料.硅酸鈉中硅元素的化合價為( )

A.+l B.+2 C.+3 D.+4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.某學生在探究活動中,把少量的生鐵放入燒杯中并注入一定量的稀硫酸中,
能觀察到的現(xiàn)象有:
(1)生鐵表面有氣泡產(chǎn)生;
(2)溶液逐漸由無色變?yōu)闇\綠色;
(3)完全反應后燒杯底部有黑色固體出現(xiàn).請寫出有關(guān)化學反應方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.某化學興趣活動小組的同學作了以下兩個探究實驗:
 試液編號藥品 甲 乙 丙 丁
 大理石 mg,塊狀 mg,塊狀 mg,粉末狀 mg,粉末狀
 鹽酸(過量) wg,稀鹽酸 wg,濃鹽酸 wg,稀鹽酸 wg,濃鹽酸
(1)探究影響化學反應速率的因素:在實驗室制取二氧化碳的研究中,進行了如下實驗:
①實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②若要研究鹽酸濃度大小對反應速率的影響,可選擇實驗甲與實驗乙(選填實驗編號)進行對照實驗.
③若要研究反應物的接觸面積對反應速率的影響,可選擇實驗甲與實驗丙(選填實驗編號)進行對照實驗.
④化學反應的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,試從微觀角度解釋“反應物的接觸面積越大,化學反應速率越快”的原因是:反應物濃度越大,單位體積的反應物中含有的粒子數(shù)越多,粒子間碰撞的概率越大,化學反應速率越快.
⑤乙和丁相比較,產(chǎn)生氣體的速率較快的是丁,完全反應后,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量相等(填“相等”或“不等”).
⑥若要選擇了這組藥品制取二氧化碳,為了能得到較平穩(wěn)的氣流,應選擇如圖裝置中的B(填“A”或“B”),理由是分液漏斗可以控制鹽酸加入的速率,從而控制反應的速率.由于濃鹽酸具有強烈的揮發(fā)性,會導致收集到的二氧化碳中含有氯化氫氣體,為了得到干燥、純凈的二氧化碳,可將產(chǎn)生的二氧化碳依次通過下列裝置C、D.(溫馨提示:①濃硫酸具有吸水性,可作干燥劑;②二氧化碳不與飽和NaHCO3溶液反應,氯化氫可與之反應,相應的化學方程式:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑)

(2)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應.
通過查閱資料可知:①氫氧化鈉與氫氧化鈣的化學性質(zhì)相似,其水溶液也能與二氧化碳反應.②通常情況下,1體積水能溶解1體積二氧化碳.
二氧化碳通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,相應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,某同學將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,模仿二氧化碳與氫氧化鈣反應的化學方程式,寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
對于無明顯現(xiàn)象的化學反應,可通過驗證反應物的減少或生成物的存在來證明發(fā)生了化學反應,某同學根據(jù)這個原則設(shè)計了三個實驗方案驗證二氧化碳確與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應.
 方案編號 方案 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
 一  A、B瓶均無明顯現(xiàn)象 二氧化碳確與氫氧化鈉反應了
 二
 加入NaOH溶液后,蓋好瓶蓋,振蕩
 塑料瓶變癟 二氧化碳確與氫氧化鈉反應了
 三 往二氧化碳和氫氧化鈉溶液作用后的液體中加入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 二氧化碳確與氫氧化鈉反應了
其中方案二(寫出方案編號)不能證明二氧化碳確與氫氧化鈉反應了,理由是二氧化碳能夠溶于水,導致塑料瓶中壓強減小,從而導致塑料瓶變癟.

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