如圖是水分子分解的示意圖，請你從宏觀、微觀兩個方面各寫出獲得的一個化學信息．

（1）
 

（2）
 
．
考點：微粒觀點及模型圖的應用
專題：化學反應模擬圖型
分析：根據(jù)化學反應的微觀模型結(jié)合已有的知識進行．
解答：解：據(jù)圖可以看出，水分子在化學變化中可以再分，原子是化學變化中的最小的微粒，故填：水分子在化學變化中可以再分，原子是化學變化中的最小的微粒．
點評：本題考查了化學反應的微觀模型，完成此題，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、食鹽水B、食醋
C、白葡萄灑D、硫酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

只用一種試劑就能將稀硝酸、氧氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液鑒別開來，這種試劑是（　　）
A、碳酸鈉溶液
B、紫色石蕊試液
C、氯化鋇溶液
D、酚酞試液

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科目：初中化學 來源： 題型：

做中和反應實驗時，我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到有氣泡產(chǎn)生．小偉提醒：是不是拿錯了藥品？我查驗后確認藥品沒錯，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)．我認為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了．
（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
 
．
（2）利用與上述實驗不同原理，我又設(shè)計了一個實驗再次確認該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量氧氧化鈉溶液于試管中，滴加
 
 
該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
（3）該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 
 
該氫氧化鈉
溶液
 
變質(zhì)
寫出（3）中所涉及到的一個化學方程式
 

（4）如何用該變質(zhì)的溶液來制取氫氧化鈉溶液？簡述實驗步驟．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將下列物質(zhì)各10克分別投入到90克水中，最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的是（　�。�
A、Na2O
B、CaO
C、NaCl
D、SO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

紫薯中含有被譽為“抗癌大王”的硒元素．已知硒元素的電荷數(shù)為34，中子數(shù)為45，則硒原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A、10B、34C、44D、78

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，能使紫色石蕊試液變紅的是（　�。�
A、水B、鹽酸
C、氯化鈉溶液D、氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A、O2
B、Na2O2
C、SO2
D、NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

在SO3中，硫元素的化合價為
 
價，硫元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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