【2009?茂名】物質(zhì)M的溶解度曲線如右下圖所示。下列說法正確的是(     )

A.M的溶解度隨溫度升高而增大

B.使用降溫法可使M從飽和的水溶液中析出

C.在50℃與60℃之間.M在水中的溶解度大致相等

D.在10℃時(shí),將30g物質(zhì)M放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬笕芤嘿|(zhì)量為130g

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?茂名)物質(zhì)M的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其叫屬于鹽的是H、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之—;D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。

 

 

(1)C物質(zhì)是由           (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。

(2)A與鎂條反應(yīng)能           (選填“放出”、“吸收”)熱量。

(3)寫出D的俗名:         ;寫出化學(xué)式:B         ;N         ;

(4)寫小G→M的化學(xué)方程式:                              ;

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年全國中考真題分類匯編專題三 物質(zhì)的分離與提純 題型:推斷題

【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其叫屬于鹽的是H、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之—;D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)C物質(zhì)是由          (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。
(2)A與鎂條反應(yīng)能          (選填“放出”、“吸收”)熱量。
(3)寫出D的俗名:         ;寫出化學(xué)式:B         ;N         ;
(4)寫小G→M的化學(xué)方程式:                              ;

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年全國中考真題分類匯編專題三物質(zhì)的分離與提純 題型:推算題

【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其叫屬于鹽的是H、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之—;D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。

 

 

(1)C物質(zhì)是由           (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。

(2)A與鎂條反應(yīng)能           (選填“放出”、“吸收”)熱量。

(3)寫出D的俗名:          ;寫出化學(xué)式:B          ;N          ;

(4)寫小G→M的化學(xué)方程式:                               ;

 

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