隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關注。下列物質(zhì)中，未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是
A．氮氣 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物
科目：初中化學 來源：2014-2015學年遼寧省丹東市初三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
寫出下列反應的化學方程式；并指出①③的反應類型
①加熱高錳酸鉀_______②二氧化碳通過熾熱炭層_________
③有耀眼白光生成的反應________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2014-2015學年遼寧省大石橋市初三上學期期末模考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是
A．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．氯化鈉是由氯化鈉分子構成的
C．在化學反應中，反應前各物質(zhì)的質(zhì)量比等于反應后各物質(zhì)的質(zhì)量比
D．氫氣是最理想的高能清潔能源
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2014-2015學年遼寧省大石橋市初三上學期第一次月考化帶學試（解析版） 題型：選擇題
（4分）現(xiàn)有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì)，請按下列要求將序號填入空格內(nèi)：
（1）占空氣總體積0.03%的氣體是________；
（2）可導致溫室效應的氣體是_________；
（3）可制多種電光源的氣體是_________；
（4）可制氮肥的氣體是_________；
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2014-2015學年遼寧省大石橋市初三上學期第一次月考化帶學試（解析版） 題型：選擇題
下列敘述正確的是
A．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
B．農(nóng)家肥的腐熟、動植物呼吸都是氧化反應
C．鐵絲在氧氣中燃燒，可以生成三氧化二鐵
D．氧氣只能用排水法收集
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省東莞市南開實驗學校初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：計算題
（6分）CO是大氣污染物之一。用氯化鈀（PdCl2）可以測定空氣中微量CO的含量，反應的化學方程式：PdCl2+CO+H2O= Pd↓+2HCl+CO2
測定某空氣樣品時，反應后得到Pd的質(zhì)量為1．06g，計算該空氣樣品中CO的質(zhì)量。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省東莞市南開實驗學校初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題
（6分）在化學課外興趣小組活動中，小組同學從河里取了一定量的水做水樣，請根據(jù)下列實驗回答問題。
（1）用下圖簡易凈水器對水樣進行初步凈化。
其中使水樣通過（填序號，下同） 層主要除去固體不溶性雜質(zhì)，通過 層以除去不溶性固體、可溶性雜質(zhì)及臭味。
A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭
（2）檢驗凈化后的水是軟水或硬水的方法是（填序號） 。
A．用肥皂水 B．加熱煮沸 C．蒸餾
（3）為了確定水的組成，課外小組進行了電解水的實驗，請你寫出電解水的反應方程式 。與電源兩極相連的兩端，正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比為（用體積相同的容器收集） 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省簡陽市初三化學第二次檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題
（5分）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關水的知識。請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 。
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用______的方法來降低水的硬度。
（3）電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
①圖a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是__________；
②實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是_______________；
③在某次電解水的實驗中，測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：
仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l，可能的原因是_______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
