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（2011年浙江舟山，30題）科學探究是科學研究與學習的一種重要方式。
請完成下列有關探究技能的問題。
（1）找證據：收集、分析各種證據是認識物質的基本方法。如汗液有咸味，因此有同學認
為汗液中有氯化鈉。為了驗證猜想，他收集了一定量的汗液，然后向其中滴加一種化學試劑，
看到有白色沉淀生成，這種化學試劑是   。
（2）推理：食鹽和工業(yè)用鹽（主要成分為亞硝酸鈉，化學式NaNO2）都有咸味，但亞硝酸
鈉對人體是有劇毒的。比較食鹽和亞硝酸鈉的化學式，可推斷亞硝酸鈉組成成分中的   
是有劇毒的。（用化學符號表示）
（3）處理數(shù)據：在測定硫酸銅晶體結晶水質量分數(shù)的實驗中，得到的數(shù)據如表：（已知坩堝質量為8.7克）則該實驗測得硫酸銅晶體中結晶水的質量分數(shù)為   。
次 數(shù)
1
2
3
4
5
坩堝和硫酸銅晶體總質量（g）
10.7
10.1
9.8
9.8
9.8
 
AgNO3溶液   NO2-    45%
析：（1）可根據汗液的成分結合課本知識進行分析．
（2）可對比二者的化學式的組成的共同和不同進行分析．
（3）根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和．結合圖示數(shù)據和化學方程式進行分析．
解答：解：（1）汗液中含有代謝產物氯化鈉及一些油脂，用AgNO3溶液與汗液可發(fā)生反應 AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
故答案為：硝酸銀溶液　
（2）對比二者化學式可知都含有共同的鈉離子，所以其作用的例子肯定是亞硝酸根離子，
故答案為：NO2-　　
（3）解：根據圖示可知硫酸銅晶體的質量=第一次坩堝+試劑的質量-坩堝質量=10.7g-8.7g=2.0g．
由圖示數(shù)據可知，第三次、第四次和第五次的質量相等．說明硫酸銅晶體中的水分已被蒸發(fā)干，
故無水硫酸銅的質量=9.8g-8.7g=1.1g．
所以結晶水的質量=硫酸銅晶體的質量-無水硫酸銅的質量=2.0g-1.1g=0.9g．
所以結晶水的含量=× 100%=×100%=45%
故答案為：45%
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

【10烏魯木齊市17】．（9分）物質發(fā)生化學變化的前后，總質量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變呢？甲、乙、丙三位同學按下面的步驟進行探究：
（1）提出假設：物質發(fā)生化學變化前后總質量不變。
（2）設計并進行實驗，甲設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，乙設計的實驗裝置和選用藥品如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察。

寫出A、B兩個實驗發(fā)生反應的化學方程式：
            ①         ，     ②             。
丙進行了圖C所示的實驗，在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃保持水平。然后，用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘。停止加熱后冷卻，他觀察到的現(xiàn)象是   ③              ，          ④          。
（3）實驗結論：
甲認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；
乙、丙認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等。
（4）你認為 ⑤ 的結論正確，請從原子的角度分析，結論正確的理由是： ⑥ 。
（5）導致其他實驗結論錯誤的原因是  ⑦         ，    ⑧      。因此，如果     ⑨        的反應，則一定要設計反應在密閉裝置中進行。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(山東煙臺22．）(7分)2010年5月1日至10月31日世界博覽會在中國上海舉行，是迄今為止參展國最多、規(guī)模最大的一屆。



(1)上海世博園上空飄浮著“鯨魚”狀巨大的系留氣球，全天候為世博會安全保障、電視轉播提供服務。為了安全，氣球內充入的氣體是            。
(2)上海世博會吉祥物的名字叫“海寶”，意即“四海之寶”。目前，市面上有兩種海寶玩具在售，一種是聚氯乙烯材料的“充氣海寶”，另一種是以純羊毛為外材，內充無毒聚酯纖維的“毛絨海寶”。下列說法正確的是           。
①聚酯纖維屬于合成纖維；②聚氯乙烯是有機高分子材料；③可以用燃燒的方法區(qū)分羊毛和聚酯纖維；④聚氯乙烯屬于復合材料；⑤充氣海寶和毛絨海寶都可以用堿性強的洗滌劑清洗
(3)世博金條已面世，成為收藏熱點。俗語常言“真金不怕火煉”，是指金具有                       的化學性質。黃金和黃銅外觀相似，你可以用哪種化學試劑來區(qū)分?              。
(4)太陽能光伏發(fā)電是世博會歷史上太陽能發(fā)電技術最大規(guī)模的應用，總裝機容量超過4．68兆瓦。太陽能光伏發(fā)電最關鍵的材料是高純硅，生產高純硅的流程示意圖如下：
 
①整個制備過程必須達到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的
后果是                                                                  。
②為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的，物質A需要循環(huán)使用，A的化學式是     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(2011年上海，51題)①實驗室制取二氧化碳
結合下列實驗裝置圖回答有關問題

Ⅰ、儀器a的名稱是________。
Ⅱ、用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式是________。二氧化碳的收集方法是________。
Ⅲ、符合啟普發(fā)生原理的裝置是________(填編號)。
②制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究(假設二氧化碳已完全放出，雜質不溶于水且不參加反應)：
甲、乙兩同學分析認為剩余溶液中一定含有氯化鈣，可能有鹽酸。為驗證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進行實驗，得到了相同的結論。
查找資料：氯化鈣溶液呈中性
 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結論
甲
取樣于試管中，滴加________試液
試液變紅
有鹽酸
乙
取樣于試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液至過量
________
 
丙同學取樣于試管中，滴加硝酸銀溶液，產生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，由此得出和甲、乙一致的結論。甲、乙認為丙的實驗設計不合理。理由是________。
③從剩余溶液中得到盡可能多的氯化鈣固體。
同學們認為加入稍過量的________(填化學式)，經________、蒸發(fā)等操作后即可完成。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2011年四川內江，12題）碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是                    ，通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳。某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究：
【提出猜想】反應后氣體的組成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③                。
【實驗探究】該同學為了驗證自己的猜想，用下列裝置進行實驗：

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是                                          。
②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                          ，發(fā)生反應的化學方程式是                                                         ，用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                             。
【實驗結論】通過實驗驗證，猜想③成立。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2011年浙江杭州，38題）某學�？茖W興趣小組想設計一個實驗，來模擬研究CO2：濃度增加是否增大地球“溫室效應”。他們查閱了有關數(shù)據：

并設計了下面的實驗和操作步驟：
Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣，并編號為甲、乙，塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射（如右圖），觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

Ⅱ、.陽光持續(xù)照射，間隔一定時間測量兩玻璃瓶溫度值，并記錄（見下表）

請回答下列問題：
(1)、寫出實驗室制取CO2的化學方程式                   。
(2)、往瓶中充CO2時，驗證瓶中已充滿了CO2的方法是                               。
(3)、該實驗中，照射同樣時間，根據上表的數(shù)據，比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是           
                                                           。
(4)、該實驗中，在陽光照射下，影響甲、乙瓶溫度不同的原因，除了CO2的溫室效應以外，還有的可能原因是（寫出一點即可）                                                  
                                                  
有同學認為根據該模擬實驗的目的，實驗設計存在問題，你認為是（寫出一點即可）        
                                                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10本溪22）．(2分)(1)三支試管中分別裝有少量白色固體，它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一種，只要加入足量的        就能將它們一次性鑒別出來；
(2)實驗操作考試時某同學做了如下兩個實驗：①氧化銅與稀硫酸反應；②燒堿溶液與酚酞溶液反應。實驗結束后，該同學發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍色沉淀和無色溶液。請你判斷無色溶液中的溶質是                  。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年湖北黃岡，40題）科學探究是奇妙的過程。在一次實驗中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有  5％H2O2的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產生。硫酸銅溶液中含有三種粒子(H20、SO2-、Cu2+)，小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過下圖所示的三個實驗完成這次探究活動，并填寫空白。

(1)你認為最不可能的是哪一種粒子，理由是____________________________。
(2)檢驗實驗①產生的氣體的方法是__________________________________。
(3)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進行實驗②和③；
在實驗②中加入稀硫酸后，無明顯變化，證明_________不起催化作用；
在實驗③中加入______后，會觀察到大量的氣泡，證明起催化作用的是_____。
(4)小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過實驗確認它在化學反應前后_________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2010浙江寧波12）下列除雜質的方法錯誤的是
 
物質(括號內為雜質)
除雜方法
A
NaCl(泥沙)
溶解、過濾、蒸發(fā)
B
FeCl2(CuCl2)
加入適量鐵粉
C
CaCl2溶液(鹽酸)
加入過量CaCO3
D
CO2(CO)
通人澄清石灰水
 

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同步練習冊答案