元素化學性質關系最密切的是（ ）

A. 質子數(shù) B. 電子層數(shù) C. 中子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：單選題

如圖中的微粒符號表示2個氧分子的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源：山東省墾利區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

圖中“”“”分別表示兩種不同的原子，其中能表示單質的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：河北省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖（“”表示氧原子，“〇”表示氫原子）．

（1）從宏觀角度看，物質C屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）；

（2）以上變化的基本反應類型是 ；

（3）從微觀角度看，物質B是由 構成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；

（4）參加反應的A與B的微粒個數(shù)比為 ．

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科目：初中化學 來源：河北省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

某學生用托盤天平稱量食鹽時，錯誤的將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質量為15.5g（1 g以下用游碼），若按正確的方法稱量，食鹽的質量應為（ ）

A. 15 g B. 15.5 g C. 14.5 g D. 14.0 g

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科目：初中化學 來源：河北省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗設計錯誤的是

A. 加熱含有石蕊的碳酸溶液可證明碳酸發(fā)生了分解

B. 實驗室中加熱氯化鉀制取氧氣

C. 采用過濾的方法可分離出H2O中的MnO2

D. 用MnO2區(qū)分水和過氧化氫溶液

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：填空題

氧家族的“生長樹”如圖所示。

（1）樹上的果子中，屬于空氣污染物的是________。

（2）樹上有種“果子”為黑色固體，寫出由單質生成該“果子”的化學反應的文字或符號表達式：________。

（3）過氧化氫在一定條件下分解產(chǎn)生氧氣，其反應過程中各階段微觀示意圖如下。

將上述圖示按反應前、反應中、反應后排序：________（填序號）。

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：單選題

載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。 資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比對于分子個數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是_______（填序號）。

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級第一學期期中檢測化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案的設計中，不能達到實驗目的的是（ ）

A. 比較二氧化碳的含量

B. 研究二氧化錳加快過氧化氫的分解

C. 區(qū)分硬水和軟水

D. 用排水法收集O2

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