草酸(C2H2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下僅分解成三種氧化物.某學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究:

   (1)小明首先根據(jù)草酸中含有氫元素,可推測(cè)生成物中含有    ▲    

   (2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證:

【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳

   實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是  ▲   ,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.

  【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳

實(shí)驗(yàn)二:小明用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中

含有一氧化碳.已知A裝置中黑色固體粉末是氧化銅,

則 A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是  ▲  ,A中的化學(xué)方程式為  ▲ 

(3)討論交流:小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出處理方法一:     ▲      ,處理方法二.:     ▲      

(4)寫(xiě)出草酸在受熱分解的化學(xué)方程式:          ▲           

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問(wèn)得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)且不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?

大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣。

(1)假設(shè)大明的猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫(xiě)出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象):

____。

(2)假設(shè)小明的猜想正確,請(qǐng)你也用實(shí)驗(yàn)方法證明[要求同(1)]:__。

(3)你認(rèn)為食品充氣包裝中,對(duì)所充氣體的要求是(寫(xiě)出兩點(diǎn)):

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)根據(jù)如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)溫度越高,溶解度越小的物質(zhì)是(填寫(xiě)代號(hào))              

(2)現(xiàn)有t1℃時(shí)A的飽和溶液,使其變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?u>                      。

(3)從A、B兩物質(zhì)的混合物中提純A物質(zhì),一般采用                           的方法。

(4)t2℃時(shí),將25gA放入100g水中,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時(shí)間后又有晶體析出,請(qǐng)你解釋A固體全部溶解的原因              ,固體全部溶解后的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                  。

(5)當(dāng)溶液的濃度都用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(m)表示時(shí),下列說(shuō)法中不正確的是(選填序號(hào))                    

  ①t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等,兩種溶液的濃度也相等

  ②t2℃時(shí),A、B、C三種溶液的濃度可能相等

  ③將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí),A溶液中析出的晶體最多

  ④將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí),所得溶液濃度的大小順序?yàn)閙(B)>m(A)=m(C)

  ⑤將t1℃的A、B、C三種溶液分別升溫,其濃度都不可能發(fā)生變化

  ⑥將t1℃的A、B、C三種溶液分別降溫,其濃度都可能發(fā)生變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在由CO2和O2組成的混合氣體中,測(cè)得碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則混合氣體中CO2

和O2的質(zhì)量比為                                                  

    A.2∶1            B.1∶2            C.22∶3           D.22∶7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),并將序號(hào)填在橫線上:

A、高錳酸鉀   B、碳酸鈣   C、明礬    D、一氧化碳     E、干冰   F、肥皂水

(1)大理石的主要成分是  ▲  ;  (2)可用于人工降雨的是     

(3)能和血紅蛋白結(jié)合的是 ▲  ; (4)能溶水形成紫紅色溶液的是  ▲  ;

(5)處理水時(shí)作凈水劑的是  ▲ ; (6)可以區(qū)分硬水和軟水的是  ▲ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是一個(gè)一次性加熱杯的示意圖。當(dāng)水袋破裂時(shí),水與固體碎塊混合,杯內(nèi)食物溫度明顯上升。制造此加熱杯可選用的固體碎塊是(  )

A.硝酸銨

B.食鹽

C.蔗糖

D.生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中你認(rèn)為正確的是( )

A.t2 ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.當(dāng)丙中含有少量的甲時(shí),可以通過(guò)降溫結(jié)晶的方法提純丙

C.乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小

D.t3 ℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序是丙>乙>甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


身邊處處有化學(xué)。請(qǐng)從下列六種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:

①小蘇打   ②石灰石   ③鹽酸   ④酒精   ⑤水銀   ⑥食醋

(1)醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是             

(2)生活中常用          來(lái)除去熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢;

(3)能用作建筑材料的是             ;

(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是               。

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室有鹽酸、白醋、檸檬酸三種溶液,回答下列問(wèn)題:

(1)向三氧化二鐵(紅棕色固體)中放入足量鹽酸,充分反應(yīng)后,觀察到的現(xiàn)象是                                                     ,

反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                

(2)白醋、檸檬酸溶液也能與三氧化二鐵發(fā)生類似反應(yīng),說(shuō)明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有的離子是                              

(3)理論上溶解3.2 g三氧化二鐵,需要36.5%的鹽酸多少克?(列式計(jì)算)

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