【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．醫(yī)用酒精 B．冰水混和物 C．清新空氣 D．加碘食鹽

【答案】B

【解析】

試題分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由多種物質(zhì)組成，冰水混和物是一種物質(zhì)的兩種不同狀態(tài)，屬于純凈物，故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】打開汽水瓶蓋會有大量氣泡冒出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是二氧化碳的溶解度隨

A．壓強增大而減小 B．壓強減小而減小

C．溫度升高而升高 D．溫度降低而減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在反應4Zn+10HNO3═4Zn（NO3）2+X+3H2O中，X的化學式為

A. NH3 B. NH4NO3 C. NO D. NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）化學與生活息息相關(guān)。

（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)。

①魚類、肉類富含的營養(yǎng)素是_______，它是構(gòu)成細胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，是機體生長的主要原料。

②未成年人正處于生長發(fā)育階段，每天必須攝入足夠量的_______元素，否則易得佝僂病。

（2）汽車是重要的交通工具。

①多數(shù)汽車使用的燃料是汽油，它燃燒時產(chǎn)生的主要污染氣體是_______。

②完成車用鉛酸電池充電的化學方程式為2PbSO4＋2XPb＋2H2SO4＋PbO2，X的化學式為_______，PbO2中Pb的化合價為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬R與CuCl2溶液反應的化學方程式為：R+CuCl2＝RCl2+Cu，則下列說法錯誤的是

A．該反應是置換反應 B．金屬R可能是鋁

C．金屬R活動性比Cu強 D．該反應前后R的化合價發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料，放置久了，其銀白色光澤會變暗淡，故又稱假銀箔。

（1）小柯用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應時間關(guān)系如圖所示。在0～t1時間段內(nèi)，鋁箔表面看不到明顯的氣泡，原因是 。在t2～t3時間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應停止時，鋁箔還有大量剩余。t2～t3時間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是 。

（2）為進一步測量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分數(shù)，小柯取1．9克鋁箔樣品與50．0克稀鹽酸充分反應（2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑），鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51．7克。計算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(（4分）化學課上我們曾經(jīng)觀察過如下圖所示的實驗。

（1）實驗中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學反應方程式為 。

（2）該實驗主要利用了銅片良好的 性。燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑．該黑色物質(zhì)是 （填化學式）。

（3）燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是 （填序號）。

A．作反應物 B．隔絕空氣 C．升高溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學習“金屬的冶煉”時，某學習小組用如圖所示的裝置測量氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗所取氧化銅樣品質(zhì)量為10克。(所含雜質(zhì)不參加反應)

（1）該實驗利用了一氧化碳的 性，玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）甲同學的方法：先測出氫氧化鈉濃溶液的質(zhì)量為50克，待反應完全后再次稱量，質(zhì)量為54．4克。請你計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)。(一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應)

（3）乙同學的方法：先稱量出玻璃管及樣品的總質(zhì)量為m1，待反應完全后再次稱量，質(zhì)量為m2，利用m1－m2的值，求出樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)。其中m1－m2的值是指 的質(zhì)量。

（4）同學們查閱到CO除了具有可燃性、難溶于水等性質(zhì)外，還具有毒性。因此，本實驗中還需對尾氣進行處理。請你提出一種處理方法 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．均一穩(wěn)定的液體是溶液

B．洗滌劑可洗去餐具上的油污是因為洗滌劑可以溶解油污

C．100g10%食鹽水和100g10%食鹽水混合，可得200g20%食鹽水

D．5%的食鹽水溫度升高（水不蒸發(fā)），溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍為5%

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