20、有位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(裝置及所用藥品如圖所示),仔細(xì)觀察后回答下列問題.
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱
錐形瓶
鐵架臺

(2)在給氧化鐵加熱時,要先通入一氧化碳?xì)怏w后加熱,其目的是
排盡裝置中的空氣,防止炸裂試管

(3)在C處看到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O

(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,在B處所采取措施的目的是
點(diǎn)燃尾氣中一氧化碳
,其優(yōu)點(diǎn)是
既防止一氧化碳污染,又合理利用一氧化碳
分析:(1)熟記常用儀器即可得出答案.
(2)實(shí)驗(yàn)時要先通一氧化碳后加熱,防止一氧化碳和空氣混合發(fā)生爆炸;
(3)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物為鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰石變渾濁;
(4)一氧化碳有毒,所以要進(jìn)行尾氣處理,可點(diǎn)燃或用氣球收集,圖示裝置的優(yōu)點(diǎn)是既處理了尾氣又合理利用一氧化碳.
解答:解:(1)由圖示裝置可知:①為錐形瓶,②為鐵架臺;
(2)在給氧化鐵加熱時,要先通入一氧化碳?xì)怏w后加熱,其目的是排盡裝置中的空氣,防止炸裂試管;
(3)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物有二氧化碳,所以在C處看到的現(xiàn)象是:澄清石灰石變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O;
(4)一氧化碳有毒,在B處所采取措施的目的是點(diǎn)燃尾氣中一氧化碳,圖示裝置的優(yōu)點(diǎn)是既防止一氧化碳污染,又合理利用一氧化碳.
故答案為:(1)①錐形瓶 ②鐵架臺
(2)排盡裝置的空氣,防止炸裂試管.
(3)澄清石灰水變渾濁
Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O
(4)點(diǎn)燃尾氣中一氧化碳;既防止一氧化碳污染,又合理利用一氧化碳.
點(diǎn)評:本題考查一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置的相關(guān)問題,本實(shí)驗(yàn)裝置在課本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做了一些改進(jìn)措施,主要是尾氣處理上,將尾氣通到酒精燈上點(diǎn)燃,這樣既防止一氧化碳污染,又合理利用一氧化碳,節(jié)約了資源.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙包,上面寫著“干燥劑主要成分是生石灰,請勿食用”.回答下列問題:
(1)生石灰可作干燥劑的理由是
CaO+H2O=Ca(OH)2
(用化學(xué)方程式表示).
(2)“請勿食用”是因?yàn)楦稍飫┦秤煤髮θ梭w有
腐蝕
作用.
(3)小張同學(xué)對它作了探究,其實(shí)驗(yàn)方案如下:
問題與猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑使用 取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁 __________________ 一定不是________
所以不能作干燥劑
(4)接下來小偉和小明兩位同學(xué)決定對這袋粉末的成分進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
[進(jìn)行猜想]這袋粉末的成分①可能是Ca(OH)2;②可能是CaCO3;③可能是
Ca(OH)2和CaCO3的混合物

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請你對猜想①進(jìn)行驗(yàn)證,并填寫下表.
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品粉末,加入適量的,
充分?jǐn)嚢,過濾.                           
②____________________. 
     _____________________________ ____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙包,上面寫著“干燥劑主要成分是生石灰,請勿食用”.回答下列問題:
(1)生石灰可作干燥劑的理由是________(用化學(xué)方程式表示).
(2)“請勿食用”是因?yàn)楦稍飫┦秤煤髮θ梭w有________作用.
(3)小張同學(xué)對它作了探究,其實(shí)驗(yàn)方案如下:
問題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑使用取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁__________________一定不是________
所以不能作干燥劑
(4)接下來小偉和小明兩位同學(xué)決定對這袋粉末的成分進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
[進(jìn)行猜想]這袋粉末的成分①可能是Ca(OH)2;②可能是CaCO3;③可能是________.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請你對猜想①進(jìn)行驗(yàn)證,并填寫下表.
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品粉末,加入適量的,
充分?jǐn)嚢,過濾.             
②____________________.
   _________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙包,上面寫著“干燥劑主要成分是生石灰,請勿食用”.回答下列問題:
(1)生石灰可作干燥劑的理由是______(用化學(xué)方程式表示).
(2)“請勿食用”是因?yàn)楦稍飫┦秤煤髮θ梭w有______作用.
(3)小張同學(xué)對它作了探究,其實(shí)驗(yàn)方案如下:
問題與猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑使用 取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁 __________________ 一定不是________
所以不能作干燥劑
(4)接下來小偉和小明兩位同學(xué)決定對這袋粉末的成分進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
[進(jìn)行猜想]這袋粉末的成分①可能是Ca(OH)2;②可能是CaCO3;③可能是______.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請你對猜想①進(jìn)行驗(yàn)證,并填寫下表.
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品粉末,加入適量的,
充分?jǐn)嚢,過濾.                           
②____________________. 
     _____________________________ ____________

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省啟東市長江中學(xué)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙包,上面寫著“干燥劑主要成分是生石灰,請勿食用”.回答下列問題:
(1)生石灰可作干燥劑的理由是______(用化學(xué)方程式表示).
(2)“請勿食用”是因?yàn)楦稍飫┦秤煤髮θ梭w有______作用.
(3)小張同學(xué)對它作了探究,其實(shí)驗(yàn)方案如下:
問題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑使用取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁__________________一定不是________
所以不能作干燥劑
(4)接下來小偉和小明兩位同學(xué)決定對這袋粉末的成分進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
[進(jìn)行猜想]這袋粉末的成分①可能是Ca(OH)2;②可能是CaCO3;③可能是______.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請你對猜想①進(jìn)行驗(yàn)證,并填寫下表.
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品粉末,加入適量的,
充分?jǐn)嚢,過濾.                           
②____________________. 
     _________________________________________

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