【題目】化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是

A．分子的數(shù)目 B．原子的數(shù)目 C．原子的種類 D．元素的質(zhì)量

【答案】A

【解析】

試題分析：原子是化學(xué)反應(yīng)前中最小的微粒，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，所以元素的質(zhì)量也不變，但是反應(yīng)前后分子種類不同，構(gòu)成一個分子所需的原子數(shù)目可能變也可能不變，所以反應(yīng)前后分子的數(shù)目可能相同，也可能不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)。

（1）下列物質(zhì)中均含有碳元素，其中屬于單質(zhì)的是（填字母序號，下同），屬于氧化物的是 。

（2）干冰可作制冷劑，主要是利用了它的 （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（3）隨著人們對大氣環(huán)境的關(guān)注，活性炭纖維防護(hù)口罩走進(jìn)人們的生活。由于活性炭具有 能力，因此有良好的防毒、除臭等功效。

（4）“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是 （填字母序號）。

A. 日常起居中，長時間不用電器時，要關(guān)閉電源

B. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

C. 講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時，盡量多地使用一次性餐具

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)水分子的敘述正確的是 （ ）

A．水在固態(tài)時分子是靜止不動的

B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子

C．水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小

D．水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，正確的判斷是( )

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．物質(zhì)A中有化合態(tài)氧元素

C．其中有三種物質(zhì)屬于氧化物

D．該反應(yīng)中B與C的質(zhì)量比為1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空

（1）2個氯原子____________

（2）3個鎂離子____________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語的表述正確的是

A．4個氮原子：N4 B．氦氣：He2

C．氫氧化鐵：Fe(OH)3 D．五氧化二磷：O5P2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如下圖。

回答下列問題：

Ⅰ．寫出上述流程中制取氧氣的化學(xué) 方程式 。

Ⅱ．步驟Ⅱ中加適量水的目的 （填標(biāo)號）。

A.提高實(shí)驗(yàn)效率

B.保證固體1全部溶解

C.加快固體溶解速度

D.減少固體2的損失

Ⅲ．步驟Ⅳ中的操作應(yīng)選擇下圖中 （填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃 棒的作用是 。

Ⅳ．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得回收到的二氧化錳的質(zhì)量比原來氯酸鉀中的大，可能的原因有 （寫一點(diǎn)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁四種無色溶液，它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種，為區(qū)別這四種溶液，現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象

溶液

甲+乙

乙+丙

丙+丁

甲+丁

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

白色沉淀

白色沉淀

無色氣體

根據(jù)對上述現(xiàn)象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是

A．HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3

B．H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3

C．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3

D．H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A．植物的光合作用 B．爆鳴氣遇明火爆炸

C．酒精與水以任意比例互溶 D．汽油燃燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案