合金是常用的金屬材料。下列物質(zhì)屬于合金的是（     ）

A．鐵礦石            B．紫銅            C．鋼材           D．鐵和碳粉

    

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是活性炭凈水器的示意圖，有關(guān)說法正確的是                       （     ）

A．它可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、部分臭味

B．它能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C．它要求水從下進(jìn)，從上出是為了操作方便

D．它可以殺滅所有的細(xì)菌和吸收有毒重金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)對我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活發(fā)揮著重要作用,燃燒就是我們?nèi)祟愖钤鐟?yīng)用的化學(xué)反應(yīng)之一,在北京周口店猿人遺址就發(fā)掘出50多萬年前北京人使用火的痕跡。

(1)北京猿人使用自然火時,需要不斷地向火焰中添加木柴和獸骨,從燃燒的條件分析,“木柴和獸骨”是　　　。到了三萬多年前,山頂洞人就會“鉆木取火”,他們用動物的絨毛用力摩擦木柴的目的是 _______                      　。

(2)隨著人類對燃燒認(rèn)識的不斷發(fā)展,我們可以利用燃燒完成一些不可思議的事,如火箭升空。現(xiàn)代火箭加注的燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2),燃燒后生成水、二氧化碳和氮氣,寫出此化學(xué)反應(yīng)的方程式: _________________   　。

(3)當(dāng)然我們也要學(xué)會控制火,否則就會發(fā)生危險。在家中若發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏并在小范圍內(nèi)被引燃,可采取哪些簡單辦法熄滅火焰?　____________________。

(答一點即可)

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有八種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

 A．活性炭    B．酒精    C．石灰水    D．干冰

 E．鈦合金    F．石墨    G．紅磷      H．一氧化碳

(1) 　　可用于制造人造骨             (2) 　　是實驗室最常用的燃料

(3) 　　可用于吸附冰箱內(nèi)的異味       (4) 　　可用做電極、電車電刷

(5) 　　可用于人工降雨               (6) 　　是有毒氣體

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國早在商代就能造出精美的青銅器，戰(zhàn)國時期就會冶鐵和煉鋼。人類開發(fā)利用下列金屬單質(zhì)的時間順序與金屬活動性強(qiáng)弱有著上述某種內(nèi)在的聯(lián)系。由此推斷，人類開發(fā)利用下列金屬單質(zhì)的時間由先到后的順序是 (       )

A、Cu　Fe　Al　Zn　　        B、Cu　Zn　Fe　Al

C、Cu　Fe　Zn　Al　　        D、Al　Zn　Fe　Cu

   

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下列有關(guān)辨析正確的是(　 　)。

①所有原子中都含有質(zhì)子、中子和電子；②Na與Na＋的核外電子數(shù)不相同；③化學(xué)反應(yīng)過程中都會伴隨放熱現(xiàn)象；④有水生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)；⑤淀粉、蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物；⑥焊錫的熔點比金屬錫的熔點要低。

A．①③⑤     　　　  B．①③④     

C．②④⑥      　　　 D．②⑤⑥

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組的同學(xué)利用下列裝置在實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，請回答下列問題：

a
 
                        

                    A               B                 C

                                第2題圖

（1）圖中儀器a的名稱是          。

（2）制備氣體之前，都必須要撿查裝置的氣密性，請寫出檢查A裝置氣密性的方法：

                                                                                                                                  。

（3）A裝置除用于實驗室制取二氧化碳外，還可用于制取          （填化學(xué)式）氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    。

（4）用B裝置收集收集二氧化碳時，如何檢驗二氧化碳是否收集滿：                 

                                                               。

（5）C裝置是將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部（試管底部破損），配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯，裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置，可將A裝置改成C裝置用于實驗室制取二氧化碳，這一改進(jìn)的主要目的是           （選填序號）。

A．使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止  B．使破損的試管得到利用  C．生成更多的CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上制的小蘇打樣品中常含有少量的雜質(zhì)。為了測定樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)進(jìn)行如下實驗：向盛有13.6 g該樣品的燒杯中加入93 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水），反應(yīng)后稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為100 g（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO３＋HCl ═ NaCl＋H２O＋CO２↑）。

請計算：（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一瓶用排水法收集好的無色氣體，如圖所示方法進(jìn)行暫時存放。據(jù)此判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)，除顏色、狀態(tài)外，還有：       

（1）                                 ，                               

（2）                                 。  

 

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