【題目】小玲收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。

（1）A物質(zhì)的名稱是__________，操作①的名稱是____________，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填寫序號(hào)）；

a漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

實(shí)驗(yàn)過程中的操作需要用到下列裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答下面的（2）、（3）兩題：

（2）操作②應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)），該過程主要是利用了活性炭的_________作用，以除去水中的_______________，該凈水過程為________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）小玲取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是_______水。操作③應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)），經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。

【答案】明礬 過濾 ac II 吸附 色素和異味 物理 硬 I 產(chǎn)生大量泡沫

【解析】

（1）河水中加入明礬絮凝沉降，故A物質(zhì)的名稱是明礬，操作①是將固體和液體分，故名稱是過濾，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是漏斗內(nèi)的濾紙有破損，漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣，故選ac。

（2）操作②是除去水中的色素和異味，故應(yīng)選用的裝置是II，該過程主要是利用了活性炭的吸附作用，以除去水中的色素和異味，凈水過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

（3）小玲取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水。操作③是得到純水，故應(yīng)選用的裝置是I，經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量泡沫，較少浮渣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問題：

(1)在乙圖、丙圖中將相關(guān)粒子補(bǔ)充完整①_____，乙圖的補(bǔ)圖依據(jù)是②_____.

(2)構(gòu)成D物質(zhì)的兩種原子結(jié)構(gòu)示意圖的相同點(diǎn)_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)氧氣后發(fā)現(xiàn)，許多物質(zhì)在氧氣中能劇烈燃燒，如：蠟燭在氧氣中燃燒且有明亮的火焰；鐵絲也能在氧氣中燃燒，但是沒有火焰。針對(duì)這些問題同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你參與并完成以下問題。

(1)同學(xué)們對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，用適量10%的過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)集氣瓶中的水，實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒火星四射，放出熱量，____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______；其中瓶底加適量10%的過氧化氫溶液和二氧化錳的目的是______；______。

(2)點(diǎn)燃蠟燭，用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管，將其末端插入燃著的蠟燭燭心附近，一段時(shí)間后用火柴在玻璃管尖嘴處點(diǎn)燃，有火焰產(chǎn)生，由此可知，蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____（選填“固態(tài)”或者“氣態(tài)”)石蠟燃燒形成的。要使該實(shí)驗(yàn)成功，同學(xué)們認(rèn)為尖嘴玻璃管不宜過長，原因是______。

交流反思：經(jīng)過試驗(yàn)，交流同學(xué)們一致認(rèn)為，蠟燭燃燒產(chǎn)物主要是二氧化碳和水，請(qǐng)你寫出試驗(yàn)證明有二氧化碳產(chǎn)生的試驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論分別是：______、______、 ______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問題

（1）寫出對(duì)應(yīng)儀器的名稱：①______ ②______③________。

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是______（從A-E中選擇）,該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；若收集的氧氣不純,其可能原因有______（填一種即可）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是______和_______，該化學(xué)方程式_________；收集二氧化碳不選用E裝置的原因____________；若用F裝置收集CO2，氣體從_____端進(jìn)入（填“長導(dǎo)管”或“短導(dǎo)管”）

（4）常見氣體發(fā)生裝置除了固體加熱型和固液不加熱型之外,還有固液加熱型等。如圖G裝置是用銅和濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置（已知堿石灰可以吸收水和二氧化碳，高錳酸鉀可以與二氧化硫反應(yīng)，高錳酸鉀顏色逐漸褪去；無水硫酸銅遇水變藍(lán)）

①反應(yīng)原理：Cu+2H2SO4(濃)______+SO2↑+2H2O

②裝置中將銅絲設(shè)計(jì)為可抽動(dòng),是為了控制______。

③生成物中的SO2是一種空氣污染物,它會(huì)導(dǎo)致______填一種空氣污染名稱。

④若要驗(yàn)證生成物中有SO2和水蒸氣,請(qǐng)從H、I、K中選擇合適的裝置序號(hào)填空：G→______→______→尾氣處理裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，下列關(guān)于空氣成分測(cè)定的說法中，正確的是（ ）

A.可用木炭消耗氧氣

B.反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水，不支持燃燒

C.紅磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧

D.燃燒停止后，立刻打開止水夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源

（1）沉淀、過濾和吸附是工業(yè)中常用的凈水方法。水中含有不溶性雜質(zhì)，加入明礬沉降后，通過______將其除去；常用________吸附水中的色素和異味。實(shí)驗(yàn)室過濾操作中所必需的儀器為（填字母）_________，其中，玻璃棒的作用是_________。

A燒杯 B酒精燈 C鐵架臺(tái) D試管

E玻璃棒 F漏斗 G托盤天平 H蒸發(fā)皿

（2）生活中常用 ________來區(qū)分硬水和軟水，生活中可用________的方法來降低水的硬度。

（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示

與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_______，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為______，該實(shí)驗(yàn)說明水是由_____________組成的，得出這個(gè)結(jié)論的理論依據(jù)是______________。電解水的化學(xué)方程式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)中，與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是__________和__________，體積比約為__________。

（2）該實(shí)驗(yàn)證明了水是由______________組成的。

（3）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________。

（4）下列行為，不利于保護(hù)水資源的是__________（填序號(hào)）。

A工業(yè)用水重復(fù)使用 B大量使用化肥和農(nóng)藥 C加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

（1）可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____；

B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

（2）某同學(xué)制取氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的_____

①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒有略向下傾斜；④加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑤收集完畢，先熄滅酒精燈再移開導(dǎo)氣管。

A ①③

B ①③⑤

C ①③④⑤

D ①②③④⑤

（3）B中水的作用是_____。

（4）木炭在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。

（5）鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖,試回答:

（1）在反應(yīng)中，氫分子變成__________，氯分子變成___________，它們相互結(jié)合成新的分子是______________。

（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________，氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是__________，因此在這個(gè)反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是____________。

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