【題目】有一位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是

A. 氧氣是無色無味的無毒氣體 B. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣

C. 氧氣可以燃燒 D. 氧氣可以支持燃燒

【答案】B

【解析】試題分析：吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣，防止缺氧。故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）G物質(zhì)的化學式__．X溶液中的溶質(zhì)是__；寫出反應④的基本反應類型_____．

（2）寫出反應①的化學方程式________．

（3）寫出反應③中生成紅色固體E的化學方程式_______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線，分析曲線得到的信息中，錯誤的是

A. 約在64℃時，KCl和Na2SO4的溶解度相等

B. 在40℃時，40gKCl固體溶于60g水得到40%的KCl溶液

C. 在室溫至100℃區(qū)間，隨溫度升高，Na2SO4的溶解度先增大后減小，醋酸鈣則相反

D. 分離含少量KCl的溶液，采用先蒸發(fā)濃縮，后降溫結(jié)晶的方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016屆新人教版九年級下第一次月考（4）】下列物質(zhì)的用途主要由化學性質(zhì)來決定的是（ ）

A．用氫氣充氣球 B．用可燃冰作燃料 C．用銅絲作導線 D．用金剛石切割金屬

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶洞中存在的化學反應：CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2，此反應屬于

A．氧化反應 B．分解反應 C．無法判斷 D．化合反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省永州市】將16gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學反應，16gA完全反應后生成12gC和8gD，則參加反應的A與B的質(zhì)量比是（ ）

A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．4：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不利于漢川市“四城同創(chuàng)”的做法是

A．道路灑水，空中噴霧 B．植樹造林，綠化環(huán)境

C．焚燒垃圾，揚塵作業(yè) D．城區(qū)禁鞭，減少污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年福建省泉州市】下列做法能減少環(huán)境污染的是

A．燃放煙花爆竹 B．大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電

C．垃圾分類處理 D．生活污水直接排入河流

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈦（Ti）具有硬度大，密度小，熔點高，抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”�，F(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì)：Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3�；卮鹣铝袉栴}：

（1）Ti2O3讀作_____________。

（2）TiClx中Ti的化合價是+4，那么x的值是_________。

（3）從物質(zhì)分類的角度看，TiClx屬于_______ 。（填選項）

A．化合物 B．氧化物 C．堿 D．鹽

（4）已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3（紫黑色固體）在加熱條件下可溶于硫酸，生成Ti2(SO4)3 �？捎^察的現(xiàn)象是____________________ ，反應的化學方程式為____________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案