【題目】A~H是初中化學常見的物質(zhì),其中A為白色固體,E為黑色固體(一種金屬氧化物),H為藍色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉化關系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A , G , H .
(2)化學反應常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應時會(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出D→F的化學方程式: .
(4)寫出E→C的化學方程式: .
【答案】
(1)CaCO3;CuSO4;Cu(OH)2
(2)放出
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(4)CO+CuO Cu+CO2
【解析】解:A高溫能生成B和C,故A可能碳酸鈣,生成的B和C是氧化鈣和二氧化碳,B能與水反應生成的,故B可能是氧化鈣,D是氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成F,F(xiàn)能與G反應生成藍色沉淀,故H為氫氧化銅,故F是氫氧化鈉,F(xiàn)是硫酸銅,E能與硫酸反應生成硫酸銅,故E是氧化銅,氧化銅能與一氧化碳反應生成銅和二氧化碳,帶入框圖,推斷合理;(1)A是碳酸鈣,G是硫酸銅,H為氫氧化銅,故填:CaCO3 , CuSO4 , Cu(OH)2;(2)氧化鈣與水反應會放出熱量,故填:放出;(3)氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(4)E是氧化銅,與一氧化碳反應,化學方程式為CO+CuO Cu+CO2 , 故填:CO+CuO Cu+CO2;
根據(jù)題干敘述,A高溫能生成B和C,故A可能碳酸鈣,生成的B和C是氧化鈣和二氧化碳,B能與水反應生成的,故B可能是氧化鈣,D是氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成F,F(xiàn)能與G反應生成藍色沉淀氫氧化銅,故F是氫氧化鈉,G是硫酸銅,E能與硫酸反應生成硫酸銅,故E是氧化銅,氧化銅能與一氧化碳反應生成銅和二氧化碳,據(jù)此解答.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
(1)儀器⑤的名稱是;取用粉末狀固體必須用到的儀器是(填序號).
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)應選儀器(填序號);收集氧氣的方法有和 .
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)最好選用儀器(填序號);其文字表達式為: .
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是 .
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為: .
(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是;應待時,再收集.實驗結束時應先把導管 , 后熄滅 , 原因是;集滿氧氣的集氣瓶應放在桌上并蓋上玻璃片.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置.請回答下列問題:
(1)某同學用裝置A,G制取氧氣,其化學方程式是 , 實驗結束后要先將導管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是 .
(2)實驗室制取CO2氣體的化學方程式是 , 與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點是 , 只能用E裝置收集CO2氣體的原因是 , 若要用F裝置干燥CO2氣體,F(xiàn)中應放入的物質(zhì)名稱是 .
(3)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將檸檬(一種水果)切片.放入冰箱冷凍后,取出一部分放入真空冷凍環(huán)境中.留在冰箱中的檸搽片,時間久了會失去部分水分,真空冷凍環(huán)境中的檸檬片,在短時問內(nèi)會變成干燥的檸檬片.用微粒的觀點解釋:
(1)為什么冷凍后的檸檬片還會失去水分?
(2)為什么真空冷凍環(huán)境中的檸檬片,在短時間內(nèi)就會變干燥?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于:
(1)單質(zhì)的是;
(2)化合物的是;
(3)純凈物的是;
(4)混合物的是;
(5)氧化物的是(均填容器下的字母).
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【題目】如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:(填字母)
(1)用于夾持試管的儀器是
(2)取用粉末狀藥品時一般選用;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是
(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是;
(5)既可用作反應容器又能直接受熱的是;
(6)用來收集和貯存少量氣體時需用 .
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