二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原米料生產ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②電解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取。工藝流程如下圖,其中反應Ⅲ制取ClO2的化學方程式為:2NaClO3+4HCl==2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
(1)試劑X是____________(填化學式);操作A的名稱是____________;加入適量HCl除為了滿足電解時的微酸性外,還能除去溶液中的雜質離子有________________________;(填離子符號)
(2)分析完成反應Ⅱ的化學方程式:___________________________;
(3)為提高經濟效益,生產過程中除將H2與Cl2制成HCl充分利用外,還可循環(huán)使用的物質是__________________。
Na2CO3 過濾 OH—和CO32— NaC1+3H2O====H2↑+2NaC1O3 NaCl 【解析】(1)加入過量的X后有碳酸鈣生成,故X是碳酸鈉;操作A是將固液分離,故是過濾;鹽酸可以除去溶液中的氫氧根離子和碳酸根離子; (2)該反應是氯化鈉和水在通電的條件下反應生成氫氣和次氯酸鈉,反應方程式為NaC1+3H2O====H2↑+2NaC1O3 ; (3)該生產過程中還可...科目:初中化學 來源:廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆考二;瘜W試卷 題型:填空題
下圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應前后溶液中主要離子變化示意圖。
(1)鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應中變化的微觀粒子是____________。
(2)反應中過量的物質是__________(寫化學式)。
(3)該反應的化學方程式為______________,反應現象為_________________。
Zn與Cu2+ CuSO4 Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 有紅色固體析出 【解析】(1)減少的微粒是參加反應的微粒,增加的微粒是生成的微粒,由圖中信息可知,鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應中變化的微觀粒子是Zn與Cu2+; (2) 從圖中可知反應后仍然有銅離子,說明硫酸銅有剩余;化學式為:CuSO4;(3)鋅和硫酸銅反應生成銅和硫酸鋅,反應的化學方程式為Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,反應現...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省惠州市畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型:單選題
下列變化一定屬于化學變化的是( )
A. 輪胎爆炸
B. 打開濃鹽酸瓶蓋,從瓶口涌出白霧
C. 澄清石灰水露置空氣中后液面產生了一層白膜
D. 通常狀況下的氧氣通過低溫加壓變成了淡藍色液體
C 【解析】A、輪胎爆炸是由于輪胎中的氣體受熱膨脹,分子之間的間隙變大而引起的,發(fā)生的是物理變化,錯誤; B、打開濃鹽酸瓶蓋后,由于濃鹽酸具有強烈的揮發(fā)性,故打開瓶蓋后,揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶解在空氣中的水蒸氣中形成鹽酸小液滴,故有白霧現象出現,該變化是物理變化,錯誤; C、澄清石灰水露置空氣中后與空氣中的二氧化碳氣體發(fā)生反應生成碳酸鈣,故液面產生了一層白膜,該變化中有新物質的生...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省2018年初中畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型:單選題
酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是
A. 降低可燃物的著火點
B. 提高可燃物的著火點
C. 增加空氣中氧氣含量
D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
D 【解析】試題分析:燃燒需要同時具備的三個條件:物質有可燃性、溫度達可酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是燃物的著火點、與氧氣充分接觸;促進燃燒的方法有增大可燃物與氧氣的接觸面積,提高氧氣的濃度。增大可燃物與空氣的接觸面積查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省2018年初中畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型:單選題
正確的實驗操作是科學探究成功的基礎。下列操作中正確的是( )
A. 取用少量液體 B. 過濾 C. 聞氣味 D. 稀釋濃硫酸
C 【解析】試題分析:取用少量液體,滴管不能深入試管內;過濾時不能將液體直接倒入漏斗內;稀釋濃硫酸,時要將濃硫酸慢慢倒入水中。故選C.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省常州市部分學校2018年九年級中考模擬試卷1 題型:選擇填充題
化學就在我們身邊。請從下列物質中,選擇適當的字母填空。
A.稀鹽酸;B.氫氣;C.武德合金;D.液態(tài)空氣;E.硫酸銅。
(1)常用于去除鐵銹的是_________;(2)常用于工業(yè)上制取氧氣的是_________;(3)常用于游泳池消毒殺菌的是_________;(4)常用作清潔能源的是_________;(5)常用作保險絲的是_________。
A D E B C 【解析】(1)常用稀鹽酸除去鐵銹,故選A; (2)工業(yè)上用液態(tài)的空氣制取氧氣,故選D; (3)游泳池常用硫酸銅來殺菌消毒,故選E ; (4)氫氣是最清潔的能源,故選B; (5)武德合金的熔點低,可以做保險絲,故選C;查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省常州市部分學校2018年九年級中考模擬試卷1 題型:單選題
推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是
A.碳酸鹽與酸反應放出氣體,能與酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽
B.中和反應一定有鹽和水生成,生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.二氧化碳能使燃著的木條熄滅,能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
D.單質是由同種元素組成的,由同種元素組成的物質一定是單質
A 【解析】A碳酸鹽和活潑金屬都能與酸反應生成氣體;所以能與酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽;B、酸和堿生成鹽和水的反應叫中和反應,中和反應一定有鹽和水生成,生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如:金屬氧化物和酸反應生成鹽和水,但不是中和反應;C、不支持燃燒的所有氣體都能使燃著的木條熄滅,能使燃著木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳;D、由同種元素組成的純凈物一定是單質;選A查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省2018年中考化學一輪復習綜合測試卷 題型:填空題
請沿用科學家認識事物的方法認識“空氣”.
從分類角度:空氣屬于______ 填“混合物”或“純凈物”
從微觀角度:用“”表示氫原子,“”表示氧原子.
用“”可表示的微粒是______ 填名稱.
同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比若空氣中其它成分忽略不計圖中可表示空氣微觀模型的是______ 填標號.
從變化角度:
已知:常溫下,氮氣沸點,氧氣沸點將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現象是______ 該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質剩余約體積,其主要成分是______ .
從應用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖所示.
Ⅰ中參加反應的單質甲為______ .
Ⅱ中反應的化學方程式為______ .
物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應反應Ⅲ______ 填“屬于”或“不屬于”氧化還原反應.
從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的有______ 填標號.
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式.
混合物 氫分子 C 燃著的木條熄滅 液氧 氫氣 屬于 BC 【解析】空氣屬于混合物,空氣由多種物質混合而成,彼此之間沒有發(fā)生反應,各自保持固有的性質。用“”可表示的微粒是氫分子,氫分子屬于雙原子分子。同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比,圖中可表示空氣微觀模型的是C,空氣中氧氣和氮氣體積比是1:4,其分子個數比是1:4。從變化角度:將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現象是燃...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:上海市楊浦區(qū)2018屆初三二;瘜W試卷 題型:null
某同學對化學知識的歸納正確的是( )
A. pH>7的溶液一定是堿的溶液
B. 同種元素組成的物質一定是單質
C. 生成鹽和水的反應一定是復分解反應
D. 能分解生成氧氣的物質一定含有氧元素
D 【解析】A、pH>7的溶液不一定是堿的溶液,例如碳酸鈉溶液,錯誤;B、同種元素組成的物質并不一定是單質,比如臭氧和氧氣都是氧元素組成的,但是,它們是混合物,錯誤;C、有鹽和水生成的反應不一定屬于復分解反應,如二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,雖然生成鹽和水,但是不屬于復分解反應,錯誤;D、由質量守恒定律可知,化學反應前后元素的種類不變,所以能分解產生氧氣的物質一定含有氧元素,正確。故...查看答案和解析>>
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