【題目】硫酸是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)試劑。下面是對(duì)硫酸的性質(zhì)、制取、用途等方面的探究,請(qǐng)你共同參與并回答有關(guān)問(wèn)題。
(探究一)硫酸的性質(zhì)
(1)濃硫酸稀釋過(guò)程如圖1所示,b中盛放的物質(zhì)是_______。
(2)如圖2將適量的稀硫酸分別加入A~E五只燒杯中。有氣泡產(chǎn)生的是_____,證明C中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是__________。
(探究二)硫酸的工業(yè)制法
工業(yè)上以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖所示,其中沸騰爐內(nèi)發(fā)生的主要反應(yīng)是:4FeS2 +11O2 2Fe2O3 +8SO2 。
(1)接觸室中發(fā)生的化學(xué)方程式為___________。
(2)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說(shuō)法正確的是_____(填字母序號(hào))。
A 為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎
B 沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
C 催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
D 吸收塔中98.3%的硫酸從頂部噴灑,增大接觸面積,有利于吸收SO3
(3)接觸室中的SO2平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示,催化劑活性與溫度的關(guān)系如圖所示。在實(shí)際生產(chǎn)中,SO2催化氧化反應(yīng)的條件選擇常壓和450℃(對(duì)應(yīng)圖中A點(diǎn)),而沒(méi)有選擇SO2轉(zhuǎn)化率更高的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)條件,其原因是_________。
(探究三)探究某黃鐵礦中FeS2的含量。
同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(查閱資料)Na2SO3 +H2O2 =Na2SO4 +H2O
(實(shí)驗(yàn)探究)
Ⅰ稱(chēng)取1.60g黃鐵礦樣品放入如圖所示裝置(夾持裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝、高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至完全反應(yīng)(同工業(yè)上沸騰爐內(nèi)的反應(yīng))。
Ⅱ反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖處理。
(問(wèn)題討論)I中裝置甲瓶?jī)?nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是_____。
(含量測(cè)定)計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
【答案】濃硫酸 BD 溶液由紅色變無(wú)色 ABD C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度低,催化劑活性低,反應(yīng)速率也慢 吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾實(shí)驗(yàn) 75%
【解析】
探究一:(1)濃硫酸稀釋是將濃硫酸沿?zé)诰従徏尤胧⒂兴臒校⒉粩嘤貌AО魯嚢,所以量筒中盛放的是濃硫酸?/span>
(2)銅片和稀硫酸不反應(yīng),鎂條和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鎂,氫氧化鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,碳酸氫鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水,氧化鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水,所以有氣泡產(chǎn)生的是BD;C中氫氧化鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,溶液由堿性變?yōu)橹行,溶液由紅色變無(wú)色。
探究二:(1)從圖中信息可知,接觸室中二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫,化學(xué)方程式為:;
(2)將黃鐵礦粉碎,增大了接觸面積,可以使黃鐵礦充分燃燒,A正確;沸騰爐排出的礦渣是氧化鐵,可供煉鐵,B正確;催化劑只能夠提高SO2的反應(yīng)速率,不能提高產(chǎn)量,C錯(cuò)誤;吸收塔中98.3%的硫酸從頂部噴灑,增大接觸面積,有利于吸收SO3,D正確;故選ABD;
(3)根據(jù)圖像分析,溫度越高,二氧化硫的轉(zhuǎn)化率越高;催化劑的活性隨溫度升高,先增大后減小。在實(shí)際生產(chǎn)中,會(huì)選用A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)條件而非C點(diǎn),是因?yàn)?/span>C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度低,催化劑活性低,反應(yīng)速率也慢。
探究三:將空氣通入裝置甲,甲中盛有氫氧化鈉溶液,將空氣中的二氧化碳吸收,因?yàn)檠b置最后需要用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,所以必須防止二氧化碳干擾試驗(yàn),氧氣和黃鐵礦在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫,最后用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫。所以I中裝置甲瓶的作用是吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾實(shí)驗(yàn);
洗滌烘干得到的固體是硫酸鋇,設(shè)樣品中FeS2的質(zhì)量為x。
根據(jù)化學(xué)方程式:、、、 可得如下關(guān)系:
則黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 讀出量筒液體的體積數(shù) | 向上排空氣法收集氣體 | 實(shí)驗(yàn)室制CO2 | 過(guò)濾 | 加熱液體藥品 |
實(shí)驗(yàn)操作圖 | |||||
實(shí)驗(yàn)操作圖編號(hào) | A | B | C | D | E |
(1)寫(xiě)出上表實(shí)驗(yàn)操作圖中標(biāo)有字母d的儀器名稱(chēng):_____.
(2)上表的實(shí)驗(yàn)操作圖中有錯(cuò)誤的是_____填番號(hào),下同其中_____圖中的操作,造成液體沸騰后沖出圖中的操作,會(huì)造成_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)含義______;
(2)若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是_____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(3)t3℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列常用實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng) ___________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用10%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣(二氧化錳作催化劑),需要控制反應(yīng)速率,發(fā)生裝置最好選用____(填裝置的序號(hào)),該方法制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為__________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,要獲得干燥的二氧化碳,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放________(填寫(xiě)試劑名稱(chēng)),如果用E裝置采用排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有些焰火火藥中含有硝酸銅,硝酸銅是藍(lán)色斜方片狀晶體,其在焰火燃放時(shí)發(fā)生如下反應(yīng): 2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4NO2↑。已知相同狀況下氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比。同學(xué)們利用下圖裝置對(duì)該反應(yīng)展開(kāi)探究。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)可以推導(dǎo)出 NO2能支持燃燒
B.試管中的固體會(huì)逐漸變紅
C.該實(shí)驗(yàn)的生成物都是氧化物
D.試管中的固體加熱后質(zhì)量會(huì)減少,不符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出下列儀器 的名稱(chēng)a_________,b_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是 ___________(填字母序號(hào),下同),化學(xué)方程式為_______,如圖 E 所示,瓶?jī)?nèi)水的作用是_____________。
(3)檢驗(yàn)氧氣的方法是_________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,選用的發(fā)生裝置是_____。如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解,不正確的是( )
A.Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷
B.2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子
C..中的“2”表示碳酸鎂中碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià)
D.H2O中的“2”表示水中含有兩個(gè)氫原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息:
(1)在A~D中,化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____(填字母)。
(2)在A~D中,位于同一周期的元素是_____(填字母)。
(3)在A~D中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_____(填字母)。
(4)鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,“ ”、“ ”、“ ”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是
A.乙中含有四種元素
B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C.反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合
D.甲、乙相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對(duì)分子質(zhì)量之和
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